如果成功不止一种。本书的主角，27位成功的精英，基本都是毕业于世界名校或在事业上小有名气的。为了真实、客观地反映这些人物的情况，作者采取了访谈的形式，让他们自己讲故事，说观点。
本书曾在2004年出版过第一版，此次为修订后再版，在原有内容的基础上新增2019年书中27位精英的近况。全书以对话的形式展现从杭州二中毕业的27位人物的成功轨迹，从大学到社会，从个人到家庭，从个性到共性，探讨教育对人一生的影响以及人的个性的努力所能发挥的最大作用，使人反思成功并无规律，你也可以走向成功。

序一
眼光·胸怀·实力
序二
我为什么要做追踪
序三
你也可以走向成功
史晋川/浙江大学文科资深教授
脚踩中西文化
张忠/原比利时贝卡尔特集团高级副总裁
世界公民搬了九次家
余国良/美国浙江商会会长
突破玻璃天花板
许洪伟/浙江大学数学中心副主任
数学，相守相知相称
严庆/中国科学院科技促进发展局局长
特别怕“煽情”
陈宗禹/美国明尼苏达消化专科医生团体董事
让自己走向无限的宇宙
戚肖宁/阿里巴巴集团副总裁
像儿童一样诚实
裘正义/《新民晚报》副总编辑
办报决不“玩感觉”
卢征天/中国科学技术大学近代物理系教授
与物理订了娃娃亲
沈社华/美国合巢生殖医学中心首席科学家兼CEO
胜了49人
严玲/凯芙隆（厦门）环境科技有限公司董事长
要开一个博士级的公司
徐行/杭州衡泰软件有限公司合伙创始人
改行的哈佛博士
杨昆/美国佛罗里达州立大学教授
学术年龄从27岁开始
杨波/星传媒公司创始人
在传媒界别样地生活
张旭东/德克萨斯A&M大学教授
不耀眼的幸存者
姜纬/哥伦比亚大学商学院讲座教授
美女凶猛
汪源源/复旦大学特聘教授
吴晔/交通银行澳门分行总经理
成功基因是踏实
郦挺/美国Luminus公司技术副总裁
带着50美元能走多远
寿文颖/美国弗雷德·哈金森癌症研究中心实验室主任
有英雄情结的女性
东方月/作家，原中央电视台主持人
高处不胜美丽
杜燕青/美国谷歌（Google）技术主管
毅力让人汗颜
卢昌海/软件工程师，科普作家
物理最爱，社交最淡
楼坚/足球评论员
0℃男人
徐珉/51Talk首席财务官（CFO）
首次登顶长江源头的中国人
朱炜/美国花旗集团董事总经理
第一次失落成了勤奋的理由
吴欣安/美国芝加哥城堡基金公司工程师
从魂斗罗到星际FIFA一概不会

眼光·胸怀·实力
2004年初春，这本书的作者请我这个并非杭二中校友
的人为书写序，我这才知道自己其实有多笨：读书时，我
的成绩从没进过前三名。我的理想是考上北大，但最后只
上了杭州师范学院（现杭州师范大学）的本科，而且考了3
年。第一年高考数学考了1分，第二年19分。
大学毕业后，我当了6年半的英语老师。我虽然做不了
第一，但老师的共性是希望学生能够成为天下第一。就像
我看到书中不少像戚肖宁（曾做过两年我的学生）那样的
优秀学生在他们各自的领域成为第一，作为老师就非常愉
悦。我想，他们之所以能领先于同龄人，绝非仅仅是因为
出身名校、人聪明、成绩棒、机遇好，更重要的是一些优
秀的素质：敢于承担责任、持之以恒、品行好……我在高
校各类MBA（工商管理硕士）、EMBA（高级工商管理硕士）
班讲课，归纳了成功的三要素——
眼光。读万卷书只会让你想得远，行万里路才会让你
眼光更远。这27位成功人士都是既饱读诗书又周游世界的
人，我自己有四分之三的时间在世界各地出差。
胸怀。有眼光没胸怀的人会死得很惨，历史上就有不
少这样的人物，我是在被冤枉中成长的。刚搞互联网的时
候，我被人骂作“疯子”“骗子”，但我不生气。因为我
欣赏金庸小说里的侠士，他们都是受冤枉但仍坦荡进取的
人。
实力。金庸给了我一个梦，实力是摔打出来的。当人
人说不可能的时候，我就要问：为什么不可能？笑傲江湖
，人人都有机会。我现在说得最多的，就是要打败昨天的
阿里巴巴。
现在再回头说中学教育。什么是好学生？首先是品行
好，有思想，再者是能力强，要善于把吃的牛肉变成肌肉
、把知识变成自己的内涵。优秀学校里的好学生要学会用
欣赏的眼光来看别人，普通学校的差学生要学会用欣赏的
眼光来看自己。要成为专家，也要成为杂家，否则在校园
几十号人或者几百号人中能当第一，但到了社会上面对几
百倍的竞争对手，仅仅是专家的话很可能
就“outofcontrol”了。
我以自己的经历体会到，中学生学好外语是多么重要
，它会影响到你的眼光和胸怀，让你能与世界更好地交流
。
在书中这些优秀学生、职场精英面前班门弄斧，说我
狂也好，说我不识抬举也罢，我都无所谓。我看重一个人
的成长，目标是虚的，结果是实的。我有个理想，到60岁
的时候，和现在这帮阿里巴巴的老家伙们站在桥上孵太阳
，听到喇叭里说，阿里巴巴今年再度分红，股票继续往前
冲，成为全球……那时候我的感觉才叫真正成功。
（摘自《成功无规律：从同一所校园走向世界的27位
精英》2004年4月第1版）

马云作序，谈成功三要素——眼光、胸怀、实力。
27位世界精英的访谈故事，写给学子的人生指南，写给家长和老师的教育方法。
《成功无规律(从同一所校园走向世界的27位精英增订版)》认为，成功＝个性的努力＋教育的力量＋家庭的影响。

脚踩中西文化
史晋川
时常告诉自己：内心的充实、满足和快乐才是人生幸福的本源。
浙江大学文科资深教授，校文科学术咨询委员会主任；国务院特殊津贴专家，教育部社会科学委员会委员，浙江省人民政府咨询委员会副主任。1957年2月生于杭州。1973年春，考入杭州二中，毕业后赴临安插队务农。1978年初，作为恢复高考后第一批大学生考入杭州大学（现浙江大学）政治系（后因政治系拆分，转入经济系）。1982年考入复旦大学，攻读西方经济学，获硕士学位。1995年在职攻读复旦大学经济学博士研究生，1998年初提前半年毕业，获博士学位。
曾任浙江大学社会科学学部主任，浙江大学经济学院院长，美国芝加哥大学、哥伦比亚大学和英国伦敦政治经济学院访问教授。研究领域为宏观经济、区域经济和法律经济学，主要代表作有《社会主义经济通货膨胀导论》《制度变迁与经济发展：温州模式研究》等。2009年入选“影响新中国经济建设60年的100位经济学家”，2014年入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。技创新是必须补齐补好的一大短板。我们要共同担起这个历史责任。
奋斗时：新世纪对话录
◎破题
脚踩中西文化，史晋川的眼界和文章的灵动性让谈吐气质轻舞飞扬。他也曾有过个性十足的少年时，幸福的是人生中出现了两位老师将他领向了经济学的道路，从此他很自然得过起了两种人生——日常生活和学术生活，慢慢活出了悠然的姿态。
◎忠告
经济学家既要回答“是什么”，又要回答“应该是什么”。做人何尝不是如此？
◎笔者印象
学术悠客
他是一个聪明、有人缘的杭州男人，经常面带微笑。1986年夏，还不到30岁的史晋川被任命为杭州大学经济系副主任，第二年开始主持经济系工作，1992年担任经济管理学院副院长。大家都说他是校长候选人，但他并没有如他的许多同学一样，踏上行政路，而是坚守学术岗位，成为国家和浙江省的中青年跨世纪学科带头人。这真是一个典型的杭州人的做派。他随心所欲，从一种飘忽的岗位上自然撤退，开始自己主宰自己，过一种充实又自得的生活。为了描述他，我想到了“悠客”一词，他把中年男人的功名心抛开，扎实地做自己喜欢的事情，迈出了自己内心的一大步。
◎精彩对白
中学的邵思忠老师使我记住：要用人类文明积累的所有知识武装自己的头脑
问：离开中学这么久，你还能记得哪一个老师的名字吗？
答：教我政治课的邵思忠老师。直到他2003年去世前，我们一直保持着亦师亦友的关系。1973年，我在杭二中念高中，是他组织了马克思主义理论学习小组，我参加后初步接触了马克思主义的一些经典文献和基本原理。在学习小组里，我时常与邵老师争辩。后来我发现自己慢慢喜欢上了政治经济学，读理论读出了兴趣。1975年高中毕业，5月赴浙江临安县（现临安区）东天目山区的农村插队务农，我随身的行李中就带了12本理论书籍：4卷《马克思恩格斯选集》、4卷《列宁选集》、4卷《毛泽东选集》。当知青期间，邵老师仍然时时关心着我，常来信鼓励我多读书，鼓励分散在各地插队的同学相互通信，交流学习体会，还到临安农村来看望我。鼓励我们理论与实际相结合。邵老师的言传身教，使我牢牢记住了列宁在《青年团的任务》中的一句话：要用人类文明积累的所有知识来武装自己的头脑。
问：能不能说是邵老师把你引向了理论研究，进而让你开始政治经济学的研究？
答：当然是这样。我现在回想起来有一件事还特别对不住邵老师。我仗着政治课成绩好，老师宠，做出一些不尊重他的事。1974年冬，到上海、苏州搞教育革命期间，晚上寝室早早就熄灯，邵老师也睡在我们男寝室，但他因为要负责全班同学的学习和生活，总是睡得很晚，把我们吵醒。一天晚上，我就把门反锁，并对全体男生扬言：“谁开门谁就是叛徒。”邵老师进不了寝室，又不可能睡在女生寝室，当晚只好在走廊里冻了一夜。第二天一大早，他气得眼睛都青了（也可能是没睡好觉），召开班会追究责任人，大家都不吱声，我还胆大妄为与他辩论。后来此事不了了之。很多年后，我问邵老师（那时他已是杭州市委常委、组织部部长）是否还记得此事，他说：“看同学们的眼神，我就知道是你干的，但我不挑明，怕你有压力。”
问：宽容的好老师真是一个人的再生父母，特别幸运的是你和他交往的时间也是跨世纪了，你最后一次和他交往是什么时候？
答：我们之间并不拘于师生的“礼数”，他夫人姚碧云老师也是老杭大的教授（原杭州大学数学系主任），我经常去他们家坐坐，请教和切磋教学与研究中的问题。1998年起，邵老师和我都成为杭州市人民政府咨询委员会委员，两人一起合作从事《杭州市小康生活指标体系》的课题研究。后来他患了脑肿瘤，很不幸，去世时才60多岁，当时我正在美国访问研究。邵老师是我从事理论研究的启蒙老师，真正的恩师。P2－6