易进，北京师范大学教育学部课程与教学研究院副教授、硕士生导师，中国教育学会小学语文教学专业委员会副理事长。
主要研究领域为小学语文课程与教学、教学心理与课堂改进等。已出版编著《绿色教育小学语文课堂：促进参与的教学探索》，高等教育教材《小学语文教学论》。

前言
第一部分 霍懋征生平和教育事迹
一、早年经历
二、教师生涯第一个十年
三、教学风格初养成
四、新时期新征程
五、晚年事迹
六、评价赞誉
第二部分 霍懋征教育思想
一、教育观
二、学生观
三、教师观
四、教学观
五、课程观
第三部分 霍懋征班级管理艺术
一、集体教育
二、关照语文学习的特殊需要
三、指导学生做事待人
四、因材施教，长善救失
第四部分 霍懋征语文教学主张
一、语文教学中的情感态度价值观教育
二、语文教学中的方法指导
三、课内多形式语言文字训练
四、课外语文实践指导
五、依语文学习规律组织教学
第五部分 霍懋征语文教学方法
一、备课
二、课堂提问
三、教学手段
四、学习指导
第六部分 霍懋征教学案例述评
一、革命战争题材课文教学案例：《飞夺泸定桥》
二、历史故事题材课文教学案例：《草船借箭》
三、写人记事题材课文教学案例：《少年闰土》
四、写景散文教学案例：《桂林山水》
五、普通叙事课文教学案例：《月光曲》
主要参考文献
附录1：霍懋征老师的著作和论文
附录2：关于霍懋征老师的研究文献

本书研究霍懋征有关语文教学的思想与艺术，包括梳理有关霍懋征的生平与教育事迹，如从教经历和生平事迹、教育思想及其专业发展轨迹、获得的社会评价和荣誉等；研究霍懋征有关语文教育教学的主张、霍懋征语文教育教学主张产生的时代背景以及对语文教育教学的贡献，并结合具体的课例探究霍懋征课堂教学的艺术。