第一章 现代声乐教育理论基础
第一节 声乐教育学的学科概述
第二节 声乐教育教学的特点与规律
第三节 声乐教育教学的新理念与新目标
第四节 现阶段高师声乐教育的现状分析及对策
第二章 现代声乐教育内容体系的构建
第一节 构建现代声乐教育内容体系的重要意义
第二节 现代声乐教育的课程设置
第三节 现代声乐教育内容体系的实施途径
第三章 现代声乐教育教学的方法
第一节 现代声乐教学的注意事项
第二节 现代声乐教学的组织形式
第三节 现代声乐教学的具体方法
第四章 现代声乐教育评价体系的构建
第一节 构建现代声乐教育评价体系的重要意义
第二节 现代声乐教育评价的原则与内容
第三节 现代声乐教育评价的方法与手段
第五章 新时期声乐教学者的素质要求与工作
第一节 声乐教学者的素质要求
第二节 声乐教学者的教学语言艺术
第三节 声乐教学者的工作任务与工作方式
第六章 声乐理论教学与实践
第一节 声乐作品创作与鉴赏教学
第二节 声乐演唱技术教学
第三节 声乐表演技术教学
参考文献

《现代声乐教育理论与实践研究》立足于现代声乐教育体系，对声乐教学的理论与实践进行详尽而又全面的分析，主要内容包括：现代声乐教育理论基础、现代声乐教育内容体系的构建、现代声乐教育教学的方法、现代声乐教育评价体系的构建、新时期声乐教学者的素质要求与工作、声乐理论教学与实践等。本书始终着眼于现代声乐教育学体系，尽量在细致的细节论述中做到全面且深入，尤其是本书每一章论述角度的选择，作者都仔细地对现代声乐教育的各个方面进行了考量，选择性地进行研究，条理清晰，重点突出，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。