本书可以称得上童话世界里的一股清风，打开它，读者不知不觉地就进入了这个四季流转的动物世界。原始森林对于胆小尚且没出过家门的鼹鼠来说是个恐怖的地方。在河边他幸运地结识了水老鼠，水老鼠大方地邀请他乘坐自己的小船：“世界上再也没有——绝对没有——比乘船闲逛更有意思的事啦。”鼹鼠和水老鼠在雪地里冷得直打哆嗦，终于进到獾先生舒适的家，钻进了带着肥皂香味的被窝……书中创造了美丽的天堂图景，让世间的生灵于大河两岸诗意地栖居。

肯尼思·格雷厄姆（1859-1932），英国作家。5岁时母亲因病去世，父亲开始酗酒，被送到位于南英格兰的库克汉姆村的祖母家抚养。那里有美妙的自然景观，泰晤士河流过其田野，对他的创作产生了影响。成年后在银行工作但因健康问题早早退休。结婚后有一子，天生一眼失明，20岁便卧轨自杀。作者年轻时便陆续在报纸和杂志上刊登作品，直到《柳林风声》的出版，广受欢迎，引起轰动。

第一章 在河边
第二章 在路上
第三章 原始森林
第四章 遇见獾
第五章 家，温馨的家
第六章 蟾蜍的更多故事
第七章 大自然的圣灵
第八章 蟾蜍大逃亡
第九章 蟾蜍更多的冒险
第十章 蟾蜍之战
第十一章 蟾蜍吸取教训

耶鲁大学的文学教授哈罗德·布鲁姆为孩子开出的经
典书单中，排在第一位的就是《柳林风声》——“一本可
以推荐给0到100岁之间所有人的书”。《哈利·波特》作
者J·K·罗琳在自述中说：“4岁左右，爸爸就给我朗读《
柳林风声》。”美国总统罗斯福曾写信告诉作者，自己把
《柳林风声》一口气读了三遍。鲁迅先生说他花了几天的
工夫把《柳林风声》给读完了。
本书可以称得上童话世界里的一股清风，打开它，读
者不知不觉地就进入了这个四季流转的动物世界。原始森
林对于胆小尚且没出过家门的鼹鼠来说是个恐怖的地方。
在河边他幸运地结识了水老鼠，水老鼠大方地邀请他乘坐
自己的小船：“世界上再也没有——绝对没有——比乘船
闲逛更有意思的事啦。”鼹鼠和水老鼠在雪地里冷得直打
哆嗦，终于进到獾先生舒适的家，钻进了带着肥皂香味的
被窝……书中创造了美丽的天堂图景，让世间的生灵于大
河两岸诗意地栖居。
作者肯尼思·格雷厄姆40岁结婚，中年得子，倍加珍
爱。从孩子4岁起，每天晚上他都会为孩子讲故事。有一次
当孩子去海滨度假时，肯尼思·格雷厄姆就给他写了一只
蟾蜍的历险故事，这就成了《柳林风声》的蓝本。

这是一本影响了一代又一代读者的迷人童话。书中不仅讲述了动物主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地再现了萦绕在柳林中的温情。当在雪地里冷得发抖的鼹鼠和水老鼠终于进到獾先生舒适的家时，当蟾蜍先生跳上令他心驰神往的豪华汽车时，听故事的眼睛都会迸出光芒，心儿都会想立刻跳进那个童话世界。这本书就是有这样的感染力，让人忍不住发自内心地露出微笑。

这套《床头灯英语丛书》，囊括了诸多英语名著
，都是我们这代人在青少年时期曾汲取营养、启迪审
美、塑造三观的世界文学经典之作，或思想蕴涵深厚
，或行文清新细腻，或情节曲折感人，都有很高的文
学审美价值和语言学习价值。
要让青少年真正地爱读名著，社会、老师和家长
要形成一种合力，从高处着眼，从细处入手，激发阅
读兴趣，引导阅读方式，营造阅读氛围，做好高质量
的阅读陪伴。必须要说的是，这套丛书的中英双语形
式，恰如其分地降低了阅读英文原著的门槛，为更广
泛的英语学习者和爱好者们提供了便利。让大家既能
欣赏原汁原味的英文作品，切实感受到世界名著的魅
力，也能在遇到阅读障碍时对照中文翻译，得心应手
，这些都是单纯的译本所不能达到的效果。
《床头灯英语丛书》是阅读经典与实用学习的得
兼之作，值得青少年朋友们阅读学习。
——师传宝，中国外语教育研究中心中小学英语
教育研究中心秘书长、英语周报社副总编辑
想学好英语，多读经典好书是捷径之一。《床头
灯英语丛书》有语言、有思维、有文化、有审美、有
情感、有人生百味。英语名谚说：“Reading is to
the mind what exercise is to the body．”运动
强健躯体，阅读滋养灵魂。快来把阅读变成你的生存
方式吧！它将给你一双隐形的翅膀，让你的人生从此
自由而丰满。
——陈力，人民教育出版社编审、《义务教育课
程标准实验教科书英语(新版)》责编
阅读给我们打开了一扇窗。透过窗我们看到了别
人，也看到了世界，通过这扇窗，我们也更好地看到
了自己。
——陈新忠，北京教育科学研究院基础教研中心
英语教研员、教育部《高中课程标准》修订组核心成
员
我有一位同事，他是数学教师，但英语学得很棒
。我曾经问他：“你的英语学得如此地道纯正，有什
么秘诀吗？”他坦诚回答：“我只是读了几本床头灯
英语小说。”可见，对于学习英语而言，名著阅读可
以起到事半功倍的作用，也完全符合英语课程标准的
理念。
——何书利，北京教育学院朝阳分院教师专业发
展中心主任、北京市英语学科骨干教师
20世纪60年代，我也是中学生，曾经阅读过所推
荐书目中的大部分简写本，夯实了基础，开阔了思维
，增加了兴趣，让我受益良多。我号召中学生朋友们
翻开书，一本本读，会大有裨益！
——范存智，北大附中资深英语教师、人民教育
出版社新课标教材培训教师、北京教育考试院高考和
会考试卷评价课题组成员、英语沙龙杂志顾问、北京
教育出版社教育科学研究院副院长

第一章 在河边
这是乡间一个美好的春日。这个叫鼹鼠的小家伙忙碌了一个上午，打扫他在地下的房子。他用肥皂和清水擦洗了房子的每个角落，然后扫了地板。很快，鼹鼠又脏又累，想出去走走，享受一下美好的春光。“我不想再打扫了！”他兴高采烈地叫道。他把扫帚一扔，就冲出了家门，连外套都没顾上穿。鼹鼠在地下挖了一些通道，从他的屋子一直通向草坪。没多久，他就站在了嫩绿的草坪上，外面阳光普照，凉风羽。
“这比打扫房子有意思多了！”他叫道。鸟儿在大声歌唱，欢唱冬天结束了！鼹鼠觉得能这样活着是多么开心啊！他兴奋地蹦蹦跳跳，朝草坪的另一头跑去。
“站住！”鼹鼠听到旁边有个声音叫道。原来是一只老兔子。“想要过此私家道，请你留下买路钱！”但鼹鼠并不理会他。其他兔子看着他过去，都互相窃窃私语。鼹鼠只是笑话他们，觉得他们都真够蠢的。
鼹鼠觉得周围的一切太美好了，简直都不像是真的。每棵树上，鸟儿都忙着筑巢孵卵；花儿、新叶也都在茁壮成长。看着这一切，鼹鼠再也顾不上还有好多活要干了，他突然觉得熬过了漫长寒冷的冬季，他现在开始度假了。
鼹鼠觉得一切都好极了，正在这时，他突然看到一样奇妙的东西，他以前从来都没见过。原来是一条河！他跑到岸边，盯着波光粼粼的河水。这简直太漂亮，太神奇了！要知道鼹鼠这种动物从来都是生活在地下的，所以以前从没下过水。河水从他身边流过，发出了奇妙的声音。鼹鼠觉得，这好像是小河在欢笑。鼹鼠沿着河岸慢慢地走了一会儿，觉得累了，就在暖暖的草坪上坐下来，倾听优美的水声。
就在休息那会儿，鼹鼠发现河对岸有什么东西。原来是小山上有个小洞。他不禁想，要是能住在那个洞里该有多好啊！那样一来，就可以经常听到小河从房子边流过的声音了！他正呆呆地凝望，突然觉得洞里面有东西在走动。鼹鼠更仔细地看了一下，原来里面有人，那人也正盯着他看呢！
不久，一个棕色的小动物从洞里走了出来，他长着一对小耳朵，拖着一根长尾巴，眼睛炯炯有神。那是水老鼠！
“嗨，鼹鼠！”水老鼠招呼道。
“嘿，水老鼠！”鼹鼠回应道。
鼹鼠和水老鼠以前没碰过面。他们静静地站在那儿，仔细地打量着对方。“你愿意过来玩玩吗？”过了一会儿，水老鼠说。
“嗯……我不知道！”鼹鼠答道。他其实是有点怕水，因为他以前从没见过河。
水老鼠下到岸边，跳进一艘蓝色的小船，船刚好能容下两只动物。鼹鼠兴致勃勃地看着这一切。
水老鼠把小船划到了鼹鼠身边。他向鼹鼠伸出他的手说：“快点，上来吧！”鼹鼠小心翼翼地上了船并在船的前面坐了下来。
“今天真是太棒了！”鼹鼠激动地对水老鼠说，“你知道吗，我以前从来没有坐过船！”
“什么？”水老鼠叫道，“你从来没坐过船？那——那你这辈子都干什么来着？”
“划船真有这么有趣吗？”鼹鼠问道。他又换了一个舒适的坐姿。
“没有比划船更有趣的事了！”水老鼠说着，并把船推到了水流湍急处。“请相信我，我的朋友！没有什么比划船游玩更有意思了。”说完这，水老鼠有好一会儿没再说话，他似乎已经陷入了对划船的美好遐思中。
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