新时代少年儿童校外教育理论篇
第一章 新时代少年儿童校外教育概述
第一节 新时代中国少年儿童校外教育概念及现状
第二节 新时代少年儿童校外教育的地位和作用
第二章 新时代少年儿童校外教育的特征
第一节 更加彰显铸魂育人、立德树人的时代特征
第二节 更加突出家国情怀教育的中国特色
第三节 更加重视少年儿童“核心素养”的滋养培育
第四节 更加体现新时代社会人才需求的变化发展
第五节 更加显现校外教育的民主性和机会均等
第六节 更加突出对少年儿童的兴趣激发和爱好培养
第七节 更加注重社会实践和体验性教育的开展
第八节 更加突出校外教育中的创新发展
第九节 更加关注教育的可持续性和终身效应
第十节 更加显现科学素养及复合型人才培养
第十一节 更加注重中华优秀传统文化的传承和发展
第三章 新时代少年儿童校外教育的内容、形式和使命
第一节 新时代少年儿童校外教育的任务和要求
第二节 新时代少年儿童校外教育要加强培育新时代接班人的理论研究
第三节 新时代少年儿童校外教育的主要内容和形式
第四章 新时代少年儿童较外教育的创新发展
第一节 创新概念和创新体系
第二节 校外教育要大力解放思想，树立创新理念
第三节 少年儿童校外教育创新实践活动培养途径
第四节 校外少年儿童创新能力培养方法
第五节 校外教育与学校教育、家庭教育合力创新
第六节 新时代校外教育创新活动的开展与实践
新时代少年儿童校外教育实践篇
第五章 新时代少年儿童校外“绿色”教育实践
第一节 绿色教育的起源与理解
第二节 绿色教育理念基础及丰富内涵
第三节 新时代少年儿童校外“绿色教育”特征及使命
第四节 新时代少年儿童校外教育中“绿色教育”发展与实践
第五节 共同期待校外“绿色教育”的美好未来，“绿色教育”没有终点
第六章 新时代少年儿童校外科技素养教育实践
第一节 少年儿童科技教育的含义及内容
第二节 新时代校外少年儿童科技创新教育的内容及意义
第三节 充分发挥校内外科技教育资源整合作用
第四节 新时代少年儿童校外科技素养教育活动实践
第七章 新时代少年儿童校外创客文化教育理念与实践探索
第一节 创客文化概述及理念
第二节 校外少年儿童创客教育活动中的STS教育和机器人教育
第三节 新时代少年儿童校外机器人活动的创新实践与思考
第四节 新时代方兴未艾的校外少年儿童3D打印
第五节 构建新时代少年儿童科技学习共同体
第六节 新时代校外少年儿童机器人兴趣小组活动设计案例
新时代少年儿童校外教育活动篇
第八章 新时代少年儿童校外教育活动展示
第一节 经典活动红色育人
第二节 科普活动精彩纷呈
第三节 城乡娃手拉手共享爱的阳光
参考文献
后记

新时代校外教育是中国现阶段基础教育不可或缺的部分，是实施新时代少年儿童核心素养教育的重要途径，是开展创新教育，培养创新型人才的重要平台，是中国教育业态的重要组成部分。本书共三篇八章，分别从教育理论，教育实践和教育活动三个方面来进行详细阐述。