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图书 职业素质的培养与训练(高职高专项目导向系列教材)
内容
编辑推荐

职业素质的构成是多方面的,尤君主编的这本《职业素质的培养与训练》立足职场需要,从职业理念、职业道德、职业礼仪、职业交往、职业能力等方面探讨职业的要求和对职业发展的影响。

本教材可作为高等职业院校、成人院校等各级各类职业院校教学用书,也可作为企业培训用书。

内容推荐

尤君主编的《职业素质的培养与训练》的编写旨在使高职高专学生构建职业素质理念,提高职业素质修养,在进行职业素质教育的同时,努力进行职业素质的自我培养与锻造。

《职业素质的培养与训练》从立足职场的角度强调加强职业素质的培养与训练的重要性,从职业理念、职业道德、职业礼仪、职业交往、职业能力等方面进行了介绍和阐述。

《职业素质的培养与训练》可作为高等职业院校、成人院校等各级各类职业院校教材使用,也可作为企业职工培训教材。

目录

情境一 职业理念1

 任务1 认识自己是职业选择的基本前提1

一、任务介绍1

二、任务分析1

三、知识链接2

 1 职业理想与职业兴趣2

 2 大学生职业选择中常见的心理误区4

 3 大学生择业心理问题的自我调适5

四、任务实施9

 1 自我评价9

 2 同学互评10

 3 老师综合评价10

五、归纳总结10

六、拓展训练10

 1 认识职业10

 2 组织一场辩论赛10

 3 自我完善11

 任务2 职业生涯规划13

任务2-1 职业生涯规划基本原则13

一、任务介绍13

二、任务分析13

三、知识链接14

 1 职业生涯规划的内涵14

 2 进行职业生涯规划的意义15

 3 职业生涯规划的基本原则16

四、任务实施16

五、归纳总结16

六、拓展训练17

任务2-2 职业生涯规划的内容、步骤17

一、任务介绍17

二、任务分析17

三、知识链接18

 1 职业生涯规划的内容、步骤18

 2 职业生涯规划的要点19

四、任务实施22

五、归纳总结23

 1 What are you?——你是什么样的人?23

 2 What you want?——你想要什么?23

 3 What can you do?——你能做什么?23

 4 What can support you?——什么是你的职业支撑点?23

 5 What can you fit most?——什么是最适合你的?23

 6 What can you choose in the end?——你能够选择什么?23

六、拓展训练23

 1 发现职业轨迹变迁的纵坐标23

 2 换位思考23

 3 对所确定的目标职业信息进行研究23

 任务3 招聘面试中的常见问题25

任务3-1 招聘中面试的形式25

一、任务介绍25

二、任务分析25

三、知识链接25

 1 招聘面试的含义和特点25

 2 招聘中面试的形式27

 3 招聘面试的种类27

 4 面试的五大步骤29

四、任务实施30

 1 分组31

 2 建立团队31

 3 分组展示团队风采31

五、归纳总结31

六、拓展训练31

 1 对活动参与者31

 2 对活动组织者31

 3 简历环节评分标准32

 4 评分标准32

 5 活动流程32

任务3-2 招聘面试中的常见问题32

一、任务介绍32

二、任务分析33

三、知识链接33

 1 招聘面试中的注意事项33

 2 面试中如何进行自我介绍38

 3 不同类型企业招聘的区别39

四、任务实施41

 1 人员分组41

 2 讨论并模拟招聘面试实施41

 3 概括总结41

五、归纳总结41

六、拓展训练41

 1 撰写履历表训练41

 2 面试训练42

情境二 职业道德43

 任务 职业道德基本规范43

一、任务介绍43

二、任务分析43

三、知识链接44

 1 道德与职业道德44

 2 职业道德基本规范46

 3 加强职业道德培养的重要性49

 4 职业道德修养培养的途径和方法49

四、任务实施51

 1 讨论准备阶段51

 2 讨论实施阶段51

 3 讨论结果汇报阶段51

五、归纳总结51

六、拓展训练52

情境三 职业礼仪53

 任务1 职业礼仪规范53

一、任务介绍53

二、任务分析53

三、知识链接53

 1 礼仪和职业礼仪53

 2 职业礼仪的原则54

 3 职业场合的礼仪规范55

四、任务实施62

五、归纳总结62

六、拓展训练62

 任务2 职业形象的外在表现及塑造62

一、任务介绍62

二、任务分析63

三、知识链接63

 1 姿态塑造63

 2 表情塑造66

 3 交谈礼仪68

 4 服饰礼仪70

四、任务实施78

五、归纳总结78

六、拓展训练78

情境四 职业交往79

一、任务介绍79

二、任务分析79

三、知识链接79

 1 职业交往的原则79

 2 职业交往中的不良心理及调试82

四、任务实施86

五、归纳总结86

六、拓展训练87

情境五 职业能力88

 任务1 基础核心能力88

一、任务介绍88

二、任务分析90

三、知识链接90

 1 职业沟通能力90

 2 团队合作能力92

 3 自我管理能力94

四、任务实施96

五、归纳总结96

六、拓展训练97

 1 集体作画活动97

 2 搭桥过河游戏98

 任务2 拓展核心能力98

一、任务介绍98

二、任务分析100

三、知识链接100

 1 解决问题能力100

 2 信息能力101

 3 创新能力103

四、任务实施108

五、归纳总结108

六、拓展训练109

 1 解决问题能力训练提示109

 2 解决问题能力训练109

 3 创新能力的开发与训练110

 任务3 延伸核心能力110

一、任务介绍110

二、任务分析111

三、知识链接111

 1 领导力111

 2 执行力112

四、任务实施113

 1 讨论准备阶段113

 2 讨论实施阶段113

 3 讨论结果汇报阶段114

五、归纳总结114

六、拓展训练114

 1 检查一下你是否具有执行力的十大特质114

 2 制定目标工作单114

参考资料116

标签
缩略图
书名 职业素质的培养与训练(高职高专项目导向系列教材)
副书名
原作名
作者 尤君
译者
编者
绘者
出版社 化学工业出版社
商品编码(ISBN) 9787122147219
开本 16开
页数 115
版次 1
装订 平装
字数 190
出版时间 2012-09-01
首版时间 2012-09-01
印刷时间 2012-09-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.206
CIP核字
中图分类号 G647.38
丛书名
印张 8
印次 1
出版地 北京
258
183
5
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/19 10:58:23