目录
序 言
炼玉十五年 收成达“三高”001
做一名应用型大学教学改革的先锋007
再续东莞缘 谱写新传奇012
“反潮流”老师的二三事017
甘当人梯?美人之美022
学生比我厉害就是最大的欣慰027
肩负压力与责任而一往无前031
莞工缘分造就了我036
我很喜欢当老师的感觉040
守三尺讲台,成“三心”老师044
醉心教学工作?服务学生成长048
鹤发银丝映日月 丹心热血沃新花054
带领学生遨游理性之海057
师·友·父062
陈盛贵的X、Y、Z轴平衡术066
让概念活起来 让探究动起来070
寓教于乐?亦师亦友074
师生感情虽然很平淡但却是最真挚的077
以优质服务为工作准则 以坚强乐观面对生活困境079
坚持,让工作焕发光彩;爱心,让生活彰显不凡082
为机器人的创造者指路引途086
学生眼中的谭妈妈090
与学生同行的引路人096
选择叶的事业?培养花的未来099
用心耕耘结硕果 科研育人创佳绩104
做学生的朋友 与学生共成长107
谆谆教诲春风化雨?授业解惑传艺育德111
海归博士首当班主任115
执着的化学追梦人120
勇攀科研?心系学生124
用心教学的“四把”钥匙129
“三从”教师的三尺讲台134
台湾老师的趣味学堂140
唯有倾心?才有“三能”144
揣初心育人?撒希望之光147
田径场上和课堂上的领跑者152
不在乎言语的数量?只在乎手上的力量158
从心开始?巧于助人163
勤恳耕耘彰明志 淡泊宁静以致远167
经世致用助推城市文化升级170
用大数据构筑科技服务供需的对接大平台176
校卫队里的“微笑哥”182
真诚微笑每一刻 热心服务每一秒186
后 记
知行合一立德树人:东莞理工学院教师风采录