本书以作者近20年的教学经历和经验积累为基础，系统阐述了他对“为师者”价值理念的认识，剖析了他对国内外“创新教学”的看法，勾勒了“未来人才”应有的样貌，深入探讨了新时代的教育观、教养观，强调“别被别人绑住，走出自己教学风格”的重要性。同时，还首次完整梳理了以“了解、引导、观察、学习”为中心的BTS翻转教学法，诠释了众多教育工作者对“翻转”的种种疑惑。
本书是一本观念与实务兼具的教育读物，对关注教育改革的政策制定者、期待提升自我教学效能的教育工作者，以及关心未来教育发展的家长具有积极作用。

叶丙成，台湾大学电机工程学系教授，PaGamO/BoniOInc.首席执行官，用生命在卖萌的MOOC教育者。一个在由斯坦福大学两位计算机教授开办的网络公开课平台Coursera上以华语讲课的老师。一个将大规模开放式线上课程（MOOC）变成多人线上竞技游戏的老师，全球共计超过六万名学生修课，是两岸三地教过学生的工程教授。当代一个推行“意识流概率文学创作”的老师。有史以来一个扎着马尾辫见校长的台湾大学电机系老师。带领学生团队击败43国426名校团队赢得Wharton-QS“ReimagineEducation”首届世界教学创新大奖的老师。

Part I 价值理念篇
1 你，是为了什么做这个工作？
2 一群对未来没有想象的孩子
3 走出自己的路，别被人绑住！
4 如何成为无可取代的老师？
Part II 人才能力篇
5 别逼孩子吃喉糖！
6 女孩，为何难过？
7 能力比知识重要！能力比学历重要！
8 重剑无锋，大巧不工！
9 何为世界第一流人才？
10 人生穷得只剩傅立叶
Part III 教学创新篇
11 佐藤学对，还是你对？
12 教学创新七大原则
13 “老仙角” 的二十一条秘诀
14 别为创新而创新
15 案例分享1 修课有如上线打怪！
16 案例分享2 台大简报怎么教？
Part IV BTS教学篇
17 For the student，by the student，of the student
18 Learn by the student
19 Assign by the student
20 Grade by the student
21 BTS教学法=了解+引导+观察+学习
Part V BTS翻转篇
22 广义翻转与狭义翻转
23 BTS翻转：准备篇
24 BTS翻转：驯化篇
25 BTS翻转：实战篇
26 BTS翻转：人文篇
27 BTS翻转：迷思篇
Part VI 营造动机篇
28 Teach like a coach！
29 你真的了解你的学生吗？
30 你赢得学生尊敬了吗？
31 老师！念这个有什么用？
32 现在的学生根本不想学！
Part VII 教师发展篇
33 教师发展工作的秘诀
34 秘诀一：从心开始！
35 秘诀二：从新出发！
36 秘诀三：由下而上！
Part VIII 亲子教养篇
37 你为何不教孩子什么是快乐？
38 不得不赌的一代
39 我的成功，我决定！
40 一个老爸的想望
结语 人生最该追求的一张标签

该书包括价值理念篇、教学创新篇、人才能力篇、教学篇、翻转篇、营造动机篇、教师发展篇、亲子教养篇等八个部分，探讨了作为一名教育者该怎么样让自己的生命有价值，教学创新该有什么样的思维与方法，在这个竞争激烈的全球化世界到底该培养出什么样的人才，以及BTS教学法如何应用等问题，对启发教师转变教学理念、培养创新思维、开阔国际视野、提升教学能力等具有积极作用。