第一章 招生
第一节 容闳开启留美潮
第二节 开洋务欧陆求技
第三节 甲午战败向东洋
第四节 庚款留学清华创
第五节 留学欧洲复兴潮
第六节 勤工俭学大学潮
第七节 以俄为师向革命
第二章 考试
第一节 选派与考试并举
第二节 为出国门入窄门
第三节 兴留学以代科举
第四节 省选部派相结合
第五节 权归中央严考选
第三章 出行
第一节 万里航程始少年
第二节 未出国而先洋化
第三节 西洋新风海上来
第四节 穿越欧陆求真理
第五节 五花八门新世界
第四章 管理
第一节 专员监督论纲常
第二节 驻外使臣代监管
第三节 留日学生风波起
第四节 删繁就简经理制
第五节 整齐划一从军去
第六节 千金散去留学难
第七节 庚款退还促留学
第八节 有功民国稽勋生
第五章 学业
第一节 哑巴外语难过关
第二节 择校选科第二关
第三节 中学为体忠君道
第四节 坚甲利兵强军梦
第五节 治学严谨尚自由
第六节 培养中国赛先生
第七节 中国人论中国事
第八节 法日超龄中学生
第九节 红色革命接班人
第六章 生活
第一节 公私费天壤之别
第二节 多彩生活新视界
第三节 新思想与旧习俗
第七章 社团
第一节 游子乡关情谊深
第二节 社团活动寄闲情
第三节 革命救国责任重
第四节 社团建国新向导
第五节 东学西传看世界
第八章 余论
第一节 众人出洋掀热潮
第二节 百花齐放竞争艳
第三节 弱国子民受屈辱
第四节 中体西用边缘人
第五节 不以成败论留学
参考文献

中国人游学的传统由来已久，但是近代中国的留学教育始于晚清，从被动打开国门到主动留学，从“师夷长技以制夷”到科学实业救国，体现了中国知识分子阶层谋求知识救国的雄心，寄托着古老的东方民族对前途的热望。本书以留学的进程为序，以招生、考试、出行、管理、学业、生活、社团、余论共八个专题的形式开展晚清至民国的留学教育史研究。通过研究认为，近代留学生群体在制度与观念层面的现代化求索进程中，一定程度上实现了“教育救国”与“留学以不留学为目的”的二元统一；在西学东渐与东学西传并行的中外文化交流中，形成了独特的双重文化认同，并且由早期的边缘化处境逐渐融入主流社会。
本书可供从事教育史研究的科研工作者参考，还可以为普通读者了解中国近代留学史提供帮助。