第一章
成也文人，败也文人
第一节 外交新麻烦
第二节 新教育与新政治
第三节 党争与想象的保守派
第四节 多重误解误读
第五节 政变，谁的政变
第六节 变革戛然而止
第二章
康有为七上皇帝书：背景与志趣
第一节 上清帝第一书：何来维新
第二节 上清帝第二书：公车，拒和、迁都、变法
第三节 上清帝第三书：变法下手处
第四节 上清帝第四书：变法体要
第五节 上清帝第五书：亡后之图
第六节 上清帝第六书：统筹全局
第七节 上清帝第七书
第三章
康有为对儒家精神的理解与误解
第一节 综合汉宋
第二节 何来维新
第三节 “新学伪经”与“孔子改制”：独创与因袭
第四章
梁启超：维新第一旗手
第一节 爱国志士
第二节 维新导师
第三节 走向极端
第五章
严复：在救亡与启蒙之间寻求平衡
第一节 原强：怀疑传统
第二节 救亡：走西方的路
第三节 寻求富强
第四节 走进丛林
第五节 有如三保
第六节 拟上皇帝书
第七节 为什么没有被重用
第六章
从革政到革命：维新时代之章太炎
第一节 有学问的维新志士
第二节 “革政”：倡导与力行
第三节 被制造的革命家
第四节 “与尊清者游”：“客帝”与“分镇
第五节 革命的理由
第七章
罗振玉和他的朋友圈：戊戌时期
第一节 蒋黼、刘鹗与汪康年
第二节 农学会的一批朋友
第三节 《农学报》
第四节 推广新农学
第八章
“会能保国?”：戊戌知识人的集结
第一节 新文化人登台
第二节 坐而言起而行：京沪强学会
第三节 “会能保国，岂不大善
第九章
“南梁北严”：戊戌报人与报刊
第一节 “南梁”：由北而南
第二节 “北严”：《直报》与《国闻报》
第三节 《湘学报》与《湘报》
第四节 不可忽视的各地小报
第十章
何来新旧：湖南戊戌维新纪
第一节 创办湖南时务学堂
第二节 办学方针的确立与改变
第三节 异端与正统的冲突
第四节 时务学堂终结
第十一章
废八股改科举：知识人的失望与希望
第一节 废科举方案的提出
第二节 想象中的守旧者
第三节 适可而止：社会所能承受的改革力度
第四节 兼顾新旧的新科举方案
第十二章
戊戌关键：创办京师大学堂
第一节 现代新教育的提出
第二节 创办京师大学堂的动议
第三节 几份不同的创建方案
第四节 创建方案越来越明朗
第五节 对大学堂章 程的不同意见
第六节 惹是生非的总教习权限
第七节 孙家鼐改定大学堂章 程
第八节 新知识中的“生意

本书是关于戊戌变法的史学专著，探讨中国知识人群体在甲午战争之后的觉醒，对维新思潮、实践的推动，着力描摹出康有为、梁启超、严复、章太炎、罗振玉等人的历史形象，聚焦寻求救亡、废八股、创报刊、建京师大学堂等重大历史事件。本书已按省局批示，经主管集团审读把关，重新申报选题后获批。