第一章 古希腊哲学家的隐喻观
1.1 柏拉图思想中的著名隐喻
l.2 亚里士多德的隐喻定义
第二章 新修辞学与隐喻
2.1 新修辞学与隐喻
2.2 理查兹的隐喻理论
第三章 英美语言哲学的隐喻理论
3.1 布莱克的隐喻理论
3.2 塞尔的隐喻观
3.3 戴维森的隐喻理论
第四章 利科的隐喻之真的诠释学思想
4.1 隐喻研究的范围
4.2 隐喻的语义更新
4.3 隐喻指称之真
4.4 隐喻的实践意义
第五章 概念隐喻理论
5.1 概念隐喻的内涵
5.2 概念隐喻的类别
5.3 概念隐喻的工作机制
5.4 概念隐喻理论的发展
第六章 语法隐喻理论
6.1 韩礼德的语法隐喻理论
6.2 语篇语法隐喻
第七章 中国的隐喻理论发展历史
7.1 象思维模式下的中国隐喻思想
7.2 象与隐喻
7.3 比兴与隐喻
7.4 钱钟书的“两柄多边”隐喻理论
第八章 隐喻能力
8.1 儿童隐喻能力
8.2 隐喻能力与词汇学习
8.3 隐喻能力与跨文化交际
第九章 文学作品与隐喻
9.1 《道德经》的概念隐喻解读
9.2 毛泽东诗词隐喻
9.3 莫言作品的隐喻叙事
第十章 中医学的传播与隐喻解读
10.1 《黄帝内经》的隐喻解读
10.2 中医学术语与隐喻
第十一章 电影艺术的隐喻性
11.1 电影与隐喻
11.2 电影隐喻与语境
参考文献

本书梳理了中西方关于隐喻的理论发展历史，分析了隐喻能力的重要作用，并应用隐喻理论解释不同类型的语篇的隐喻，提出了运用隐喻理论能更好地解释各类篇章并提高跨文化交流的能力的观点，并逐渐在外语教学、篇章分析及跨文化交际等方面应用隐喻理论。