《男孩的养育书》（8－18岁）是全球著名男孩问题专家、纽约时报畅销书作家迈克尔·汤普森的经典代表作，书中充满了对男孩养育问题的权威解答和全新的研究成果。
从8岁开始，男孩开启了一系列无法停止的心理变化。他希望再次转变依恋父母的模式，从而能够摆脱家庭的束缚，昂首挺进青年时代。本书讲述了超过400位父母和200位老师的真实案例，深度解读了男孩从8岁到18岁成长道路上的每一个标识，解开男孩每个年龄阶段的成长密语。让父母不再纠结男孩青春期的种种“问题”，清楚什么情况下该认真对待，什么情况下该静观其变，并乐在其中，从而更加理解并欣赏男孩儿的行为。
本书既可以作为男孩父母必读养育指南，也可以供教育工作者和政策制定者反复翻阅、思考。

第一章 男孩儿的使命：理解男孩
对男孩儿不能过度论断
父母焦虑却只能袖手旁观
发展的八条线索
愤怒是小学阶段男孩最常见的心理问题
发现捣蛋鬼的闪光点非常重要
不要只关注男孩儿的学习成绩
保证男孩儿们玩耍的机会
教男孩儿阅读和书写更困难
女孩儿和男孩儿的学习风格大相径庭
男孩儿的最爱是看电视和打游戏
多让男孩儿参加有组织的体育运动
不要过度干涉男孩儿的运动
男孩儿9岁时会假装不需要妈妈
活动过度与注意力分散
男孩儿独特的亲密方式
兄弟之间的争斗、攻击和友谊
第二章 巨变的开始：惊人的身体变化
青春期男孩儿必须完成五项心理任务
性和性征：习惯就好了
每个男孩儿都渴望长大
导致男孩儿与父母关系转换的原因
发展的八条线索
越依恋妈妈，对妈妈的拒绝越坚决
流行在男孩儿之间的“冷酷文化”
男孩儿的友谊建立在冒险精神的基础上
男孩儿的冲动以及糟糕的判断力
青少年鲁莽行为背后是脑发育在起作用
在男孩儿的转折期如何做好父母？
第一次注意到性，应该如何以全新方式应对？
爸爸不要放弃跟儿子一起做事的努力
选择适合孩子的营地时，谁来做主？
父子关系的认知重建
注意力涣散与学业障碍
上中学的男生面临的七个挑战
用艺术拯救男孩儿的生活
公立学校永远不会施行单一的性别教育
如何提高男孩儿的自信心、自尊心？
第三章 神秘的男孩儿：他在想什么
发展的八条线索
青春期男生面临着抑郁的危险
养育一个善于表达情绪的男孩儿
男孩儿学业（相对）不良是新的性别差距吗？
男孩儿（相对）学业不良的10个原因
帮助男孩儿中的差生在学业上发挥出最大潜力
男孩儿、同伴和女孩儿们
身体和脑的入侵者：电视、游戏、电脑
男孩儿为什么要撒谎呢？
男孩儿社会：“冷酷文化”中的重新洗牌
爸爸如何处理与儿子的复杂关系？
妈妈如何与青春期的男孩儿相处？
老师希望父母知道什么？
第四章 顶天立地：追求独立
独立、冒险以及开车
发展的八条线索
跟你的儿子谈一谈性
克服对男孩儿的恐惧
性渴望和浪漫情怀
同性恋男孩儿
青春期后期男孩儿与精神疾病
爸爸在儿子追寻男子汉身份的过程中所发挥的作用
怎样成为一名真正的男子汉？
18岁：隐约可见的独立自主
请回忆一下你的冒险行为
为人父母是最为卑微谦逊的工作
爱会提供最好的养育指导
给爸爸妈妈的建议：信任男孩儿的发展
后记 养育儿子的任务永远不会停止
致谢

在写作本书的过程中，有无数人通过访谈、信件、书
籍、研究以及填写网上调查问卷的方式跟我分享了他们的
故事、专业知识，以及他们对某些问题的看法。我们要对
他们表示由衷的感谢！在书中，除了专业人士以及一些允
许使用他们真实姓名的人之外，其他人的姓名，包括患者
、父母和儿童等人的个人特点，都被隐去或者做了修饰，
以保护个人的隐私。在某些情况下，出于同样的原因，还
有一些细节也做了修饰。因此．如果读者觉得书中的某个
人或者某件事与自己或者他人相似，这纯属巧合。
此外，虽然本书希望为读者提供养育男孩儿方面的权
威信息，但是，无论是出版社还是作者本人，都并不希望
用这本书来取代任何专业的咨询或者治疗。如果你对自己
或者孩子有什么疑问的话，请及时寻求专业人士的帮助。

《男孩的养育书》指导我们如何培养出一个健康、自信、全面发展的男孩。
以“发育的八条线索”贯穿全书，独特呈现男孩从8岁到18岁不同阶段的标志性事件，是男孩父母必读指南。
中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓倾情推荐！
全球著名男孩问题专家、著名心理学家迈尔克·汤普森40年研究成果，书中充满了对男孩养育问题的权威解答和全新的研究成果。

养育儿子的任务永远不会停止
在高三那一年的4月份，有一次，我问一群即将毕业的
高中生：“在接下来的6个月里，对你来说，最艰难的时刻
会是什么？”没错，我就是要了解一下他们对于离开家去
上大学，从此开始独立生活的恐惧感。男孩儿通常会让女
孩儿们来回答这个问题，而女孩儿们通常不会推辞。她们
会说，在毕业的那一天，离开自己的朋友，眼看着父母离
开自己大学的新宿舍，跟她们说“再见”，她们肯定会大
哭一场。然而，就在这个时候，一个高年级男孩儿站起来
要求发言。他足有一米九高，是个大块头。无论从哪方面
来说，他都符合理想中的英雄少年的形象。他是这样说的
：
对我来说，最艰难的时刻将会是新学年的秋季上半学
期。那时候，我会在图书馆学习到很晚，然后步行穿过黑
暗的校园，走上黑暗的楼梯，走进黑暗的宿舍。然后，我
穿过宿舍房间，打开冰箱，寻找……可是，里面什么都没
有。
大家都笑了。我也笑了。我们都知道，男孩儿有一种
能力，就是用幽默的方式来表达自己内心深处的感受。其
实，这个身材壮硕的男孩儿是在说：“我会害怕孤独的，
我还有点儿怕黑，我会想念我妈妈的，唉，谁知道呢？也
许我会饿死的。”这完全可以理解。有时候，虽然我们都
在竭尽全力地否认——有时候青少年男孩儿会做得非常到
位，就好像他们根本不需要父母一样——其实，我们都无
比依赖我们的父母、我们的家庭、我们的兄弟姐妹、我们
的朋友，以及温暖舒适的家。作为一个年轻人，开始独立
闯入一个陌生的世界，怎么会不感到害怕呢？
因为你儿子接受了多年的男子汉训练，他会觉得他要
想实现从家到大学到军队，到他自己的宿舍的过渡，他就
必须否认自己仍然依赖父母、依赖家。“没什么大不了的
”——那是他所认同的男性身份的一部分。如果你哭的话j
他看起来可能会有点儿不自在。他可能不会对你们说：“
妈妈，爸爸，我真的会想你们的。”无论你想象中的那个
时刻多么深情，他都不会有什么特别表示的。当你告诉他
你有多么爱他的时候，他也只会嘟囔一句“爱你们”而已
。在你儿子离家之前，他可能会变得暴躁易怒、态度蛮横
。这是完全有可能的。我希望你不要因此而感到伤心，我
希望你能有一些幽默感。也许，你可以威胁他：“我会哭
着缠着你，让你做最吓人的噩梦。”他则会微笑着说道：
“妈妈，别。”或者“那可不一定哦。”
我们会被男人们从战场上写给家人的信件所感动。原
因之一就是这些信件真诚有力地表达了男人们内心深处的
真情实感。在这些信件中，男人们在交流中所特有的那种
用于转移话题的幽默、满嘴跑火车的风格，或者寡言少语
的沉默不见了。在面对死亡的可能威胁时，他们的感情真
正流露了出来。
在这里，我要提醒各位父母，你的儿子对他的家人也
拥有这样的感情，深厚而温柔。只不过，他觉得这只是去
上大学，或者这只是换了一个宿舍而已，没什么大不了的
。他知道他还会回家来的。他的成长还远没有结束。在母
子之间、父子之间，仍然有很多任务尚未完成。你儿子远
比你还要了解这些。高中毕业班男孩儿的父母，经常会因
为儿子就要去上大学了，而产生一种即将失去儿子、不再
经常看到儿子的失落感，并错误地以为他们对儿子的养育
已经结束了。一位爸爸在大儿子读高中最后两年时，坦诚
说道：
我们会因为一些规则而发生矛盾。他铁了心地要修改
这些规则，而我则已经适应了这些规则，适应了听话、严
格遵守规则的他。在这种情况下，我只能认为，我真的害
怕失去对他的控制。当他找到别的什么人来代替我的时候
，我也会失去对他生活的控制。不过，现在我们可以对这
些过去的事情一笑了之了。
他儿子现在20岁了，大学上了一半。他们现在可以对
过去这些事情一笑了之了。这是因为他们的关系始终充满
活力、不断发展，并懂得相互尊重。这是因为这位父亲为
有一个这样的儿子而感到骄傲。他写道：“看着自己的儿
子成长为一个年轻人，有自己的人格，有自己的弱点，有
自己的梦想，这是一件非常美妙的事情。”
我曾认识一对父母，他们的小儿子很随和、可爱。当
他高中快要毕业的时候，他的父母却变得非常苦恼。“他
是我们最小的孩子。当他离开家去上大学的时候，我们会
非常想念他的。”他们告诉我。到了高中最后那一年的3月
份，他变得非常易怒，以至于他父母都等不及让他离家去
上大学了。他被第一志愿的大学录取了，可是他却决定先
休学一年。这导致了相当的不确定性。然后，他找到了一
个非常棒的暑期工作，离开了家，并且干得很不错；他父
母非常自豪。在秋季的时候，他回来了，不得不再次面对
自己的休学——没有大学、没有工作，跟爸爸妈妈不停地
吵架。接着，他又找了一份工作。他父母则又松了一口气
。他爸爸和他一起修葺了房屋。这对他们父子俩来说都是
一件很重要的心理任务——增强心理上的联结。最后，他
离开家，去上了大学。在大学4年里，他出色地完成了学业
，但最后却

本书是当今世界养育男孩方面非常有价值的一本
书。书中充满了生动现实的案例和务实的建议，温暖
，充满感情．同时又扣人心弦，触动心扉。
——迈克尔·古里安 【性别教育专家】
人们强烈地渴望能掌握一些方法来把自己的儿子
养好。这本《男孩的养育书》与以往的方法不同，会
帮助您的儿子感受到更多的爱和理解，以及来自您的
有效指导。您的指导对于孩子来说永远有用：
——罗恩·塔菲博士 【畅销书《用心教养》作
者】
任何关心男孩成长的人都必须读一读这本书。不
仅因为书中探讨了男孩成长中几乎每一个相关的问题
，还因为作者就这些问题提供了权威的解答．令人信
服，见识非凡。
——爱德华·M．哈洛韦尔 【医学博士】
《男孩的养育书》之所以值得推荐，就是因为作
者依据科学的诸多发现，对于18岁以下男孩的发展规
律和特点，做出了详细的介绍和建议。
——孙云晓 【中国青少年研究中心家庭教育首
席专家、二级研究员】

一位4年级老师告诉我说，她的班级曾按印第安人的部落名称划分成不同的小组，她让每一个学生都给自己起一个怀旧的印第安名字，如像鹿一样奔跑的人或者静静的河流。女孩儿们起的名字让她觉得很美，富有诗意；而男孩儿们起的则几乎是清一色的与运动有关的名字：擅长垒球的人、喜欢冰上曲棍球的人。她觉得这些名字毫无创意。但是，任何一个4年级男孩儿的父母都不会这样想。实际上，如果你跟一个十来岁的男孩儿一起生活的话，你就会明白他需要掌握一些“男孩儿”的东西，并获得别人的认可和欣赏。
真实情况是，这个年纪的男孩儿会用他们所喜欢的东西——能够体现他们活力的事情，能够为他们赢得尊重的事情——来定义自己。他们的认同感与传统男性化概念交织在一起，所以当这些男孩儿选择运动、视频游戏、电脑游戏，或者其他能够受到主流男孩儿所推崇的兴趣爱好的话，他们的发展就是适当的。
埃里克·埃里克森将8～10岁的男孩儿描述为“有目标的、自豪的和坚定执着的”。这是我听到过的对这个年纪最好的评述，它捕捉到了从小学低年级的小男孩儿到自信十足的大男孩儿这个过程的典型特点。
如果你是这个年纪男孩儿的父母，你可能会听到你儿子自豪地向你通报自己所取得的成绩。在7岁的时候，他可能总是抱怨学校的规章制度、各项要求，吐槽这些制度和要求给他造成的痛苦，也许在心里还希望你介入并为他带来一些改变。但是在8～10岁，他正在努力掌控自己的世界，他希望你明白这一点。他不再像以前那样希望你帮助他解决问题了。而且，如果他希望你帮助他解决学校里的人际关系问题，他会因此在同伴中付出高昂的代价。3年级学生会自豪地将父母和老师排除在他们的某些社交活动之外。
此时的男孩有他自己的独立世界。在他的世界里，充满了无数个人物角色，其中大多数角色的名字你可能从未听说，如《神奇宝贝》和《游戏王》中的怪物。这个年纪的男孩儿会为记住很多名字而感到自豪。他还可能为棒球卡或魔法卡而着迷。虽然不是所有男孩儿都喜欢搜集卡片，但是所有的男孩儿都强烈认识到卡片搜集者在学校里的崇高地位。这些卡片会引来激烈的竞争，老师甚至会在班上禁止玩这些卡片。
当这个年纪的男孩儿开始团体运动的时候，比赛踢球会成为运动项目之一。这时，他会考量自己的表现以及队伍里其他人对团体的贡献。
有时候，学校里可能会有乐器的独奏表演。在这个过程中，你儿子可能学会了某种乐器，并有了第一次表演的经历。如果他做得没有自己想象中那样好的话，他就可能会养成完美主义的性格，并产生挫折感。“当他做得不对的时候，他就会变得非常生气”，此类描述通常反映了父母们的担心。其实，无论他在做什么，他都在预演自己在未来世界中将要扮演的角色，都在预先练习着自己的竞争力——他希望某一天能自食其力，能够养家糊口。在注意力分散、脾气变幻莫测的五六岁小男孩儿身上，你几乎没法看到他将来可能会成为什么样的人。可是现在，你肯定能够在你八九岁儿子的身上瞥见未来飞行员或者股票经纪人的影子。搜集棒球卡片并记住《神奇宝贝》中怪物的名字是需要一些技能的。这些技能会自然地使他掌握未来的商人、金融分析师、研究者所需要的技能。在很多非工业化文化中，这个年纪的男孩儿已经开始耕作、狩猎，或者跟大人一起经商来养家糊口了。在工业化世界里，孩子们进入成人工作场所的时间要晚得多。所以，男孩儿们只能创造出让自己具有竞争力、体现卓越和获得认可的领域——搜集卡片和记住名字。
有一天，一个4年级男孩儿没有按时完成家庭作业。他解释说，他没有时间写作业，他在忙着画画。在他的笔记本背面，他翻出了一些身着战斗服装的圣斗士画作。他解释说，他画的日本风格动画是当下电视和漫画中流行的，已经成了学校里同学们最流行的艺术消遣。接着，他解释说：“这些是典型的日本动画。当你画得足够好的时候，别人会管你叫‘先生’的。这样，你就可以教他们了。”
无论这是一种绘画游戏还是其他游戏、爱好、兴趣，这些事情都需要专注和付出，男孩儿们能强烈地感受到这一点。
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