图书 | 美学原理(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
内容 | 内容推荐 本书通过对美学、美、美感、艺术四大基本范畴的考察和梳理,对美学的基本语词进行了充分的语义分析,阐明当代中国美学的建设必须解答虚无主义、技术主义和享乐主义的基本问题,从美、美感和艺术作为欲、技、道游戏的三维度,来阐发和诠释关于美、美感和艺术的基本内涵、特性、形态,从而构建哲学美学,揭示和彰显哲学美学的社会价值和人生意义。本书既借鉴了西方美学从古希腊到后现代的美学研究的成果,也吸收了中国古代儒道禅的美学精华,并对一些学科前沿问题作出了自己的探索和回答,体现了新世纪美学教材的特色。 目录 第一章 美学 第一节 美学的语义 一、汉语美学的引进 二、西方美学的建立 二、美学的多种意义 第二节 美学和美学史 第三节 美学的学科 第四节 美学的学习 第二章 美 第一节 美的语义 一、美的字源学 二、美的日常语义 三、美的哲学意义 第二节 美作为欲技道游戏的显现 一、美的事物 二、美在生活世界 三、美作为欲、技、道游戏的显现 第三节 美作为人的自由境界 一、人与美的关系 二、自由的本性 三、自由作为审美境界 第四节 美的形态 一、自然美 二、身体美 三、社会美 第五节 美的范畴 一、美与丑 二、优美与崇高 三、喜剧和悲剧 第三章 美感 第一节 美感的意义 一、美感的语义 二、美感与美的关系 三、作为感觉的美感 第二节 一般感觉与审美感觉 一、日常感觉 二、认识的感觉和道德的感觉 三、审美的感觉 第三节 审美经验分析 一、中断和注意 二、结构与要素 三、基本关系 四、审美经验的典型形态 第四章 艺术 第一节 艺术的语义 一、艺术与自然 二、艺术与生活 三、艺术与审美 第二节 艺术作为技、欲、道游戏的发生 一、作为技艺的艺术 二、欲望的生产 三、道的显现 四、技、欲、道的游戏 第三节 艺术现象的结构 一、艺术家 二、艺术创作 三、艺术品 四、艺术接受 第四节 艺术与审美教育 一、艺术何为 二、艺术作为审美教育 三、当代人与艺术的问题 四、艺术与游戏的人 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 美学原理(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 彭富春 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787010096643 |
开本 | 16开 |
页数 | 262 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 249 |
出版时间 | 2011-03-01 |
首版时间 | 2011-03-01 |
印刷时间 | 2019-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 本科及以上 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-哲学宗教-美学 |
图书小类 | |
重量 | 402 |
CIP核字 | 2011020056 |
中图分类号 | B83-0 |
丛书名 | |
印张 | 17 |
印次 | 4 |
出版地 | 北京 |
长 | 228 |
宽 | 172 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 26000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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