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基于混合研究方法论，通过叙事探究发现，新型职业农民职业化学习主要从职业初始期的“知识累积”到职业成长期的“知识顺应”，再到职业发展期的“知识创造”，学习目标存在按阶梯式向上发展的变化过程，目的是匹配不同职业化阶段的任务需要。通过定量研究发现，实践中自我反思、业内专业人士指导、与他人合作发生的学习、向有经验的农民或师傅学习以及同行交流对于新型职业农民的学习来说较为有效。最后，从自我学习策略和社会支持体系维度提出了相关对策。
目录
略
- 外国名曲逸话
- 商业插画
- 文史谈古筝
- 从民间自然形态走向科学化传承之自觉--中国当代民族民间舞蹈教学体系的建构与发展
- 中国声乐艺术史/声乐艺术教育新学科丛书
- 陆锦花越剧唱腔精选(附光盘)/上海越剧名家唱腔精选系列
- 贺成(精)/中国当代名家画集
- 中国壁画(清华大学美术学院卷)
- 中国壁画(中央美术学院卷共2册)
- 2015第二届紫金奖文化创意设计大赛建筑及环境艺术设计专项赛优秀作品集
- 2015第二届紫金奖文化创意设计大赛公益广告创意设计专项赛优秀作品集
- 2015第二届紫金奖文化创意设计大赛综合赛优秀作品集
- 2015第二届紫金奖文化创意设计大赛民间工艺与时装设计专项赛优秀作品集
- 2015第二届紫金奖文化创意设计大赛获奖作品集(精)
- 艺术德国(冷眼看世界)
- 扬州古代盐税机构与盐官制度变迁/扬州盐税历史文化丛书
- 赛尔号精灵王大图鉴(至尊集合版7)
- 水墨清韵(于先云摄影作品集)(精)
- 刘海粟(精)/南京艺术学院美术馆典藏系列
- 任熊版画(传世画谱)
- 孤寂的极限(叶南作品集)(精)
- 冰雪奇遇(精)/大眼萌小黄人
- 艺术学界(第14辑)
- 李斯特钢琴音乐中的文化内涵
- 刘三姐歌谣(古歌卷)(精)/刘三姐歌谣丛书
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