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图书 像心理学家一样看教育
内容
内容推荐
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。教师的综合素质受多种因素影响,其中心理因素尤其重要。本书精选100余篇科普短文,用活泼生动的文字、深入浅出的心理学理论解读教师生活的方方面面,帮助教师面对工作与生活中的各种问题,试图用心理学研究成果帮助教师掌握相应的技能和方法,从而提升教师的综合素质。
本书适合各级各类教师以及对教育问题感兴趣的人士阅读参考。
目录
第一编 技能与策略
1.维持课堂纪律的锦囊妙计
2.学生走神:教师的“不变性”使然
3.什么样的PPT更利于学生学习
4.干预课堂偏差行为
5.不充分惩罚的恶果:学生的问题行为越来越严重
6.何种“惩罚”能让学生心服口服
7.批评学生:做锦上添花的“加法”
8.隐藏侵犯线索,减少学生侵犯行为
9.反向计划有利于学生达成目标
10.教师语速快不一定会传递更多信息
11.教学中运用“我信息”会更有效
12.南风效应:用“温情”管理学生
13.巧用手势,促进教学
14.边记忆边测试,成绩会更好
15.先探索后指导式教学的好处
16.温故能否知新:取决于温故的程度
17.增加共同点可提升师生的合作行为
18.微信抢红包的启示:教师要及时反馈
19.共生效应对良性竞争的启示
20.自我妨碍让学生考前特想看闲书
21.酝酿效应:思维定势后的豁然开朗
22.善用注意特点,提高学习能力
23.记笔记:一种精加工策略
24。听课时拍照太多有损记忆力
25.学习要“看”更要“做”
26.过犹不及:工作记忆训练应适度
27.“站立式工作”让学生注意力更集中
28.让教师“遇见”更好的学生
第二编 习惯与健康
29.上课不憋尿,憋尿不上课
30.有话就说,有屁就放
31.户外散步有助于心理健康
32.跑步:不仅健身还健脑
33.跑步的益处可能不只你知道的那些
34.读书使人长寿
35.要想学习好,睡眠不能少
36.睡眠中也能学习
37.学习间期睡眠让人记得更快更牢
38.不按时睡觉导致学生学业水平下降
39.早起晚睡工作累,周末懒觉不能睡
40.营养素比例影响社会决策
41.人若朋友少,将来死得早
42.“小停顿”助力教师提高工作效率
43.听音乐不一定能提高学习效率
44.桌面越乱创造力越高
45.负性情绪与身心疾病
46.正念训练:有效放松,促进睡眠
第三编 沟通与交往
47.帮过你的人更愿意再次帮你
48.寻求帮助可以拉近彼此距离
49.从“豪猪寓言”看师生关系
50.学校里最难处的关系是什么
51.你懂我:那我更愿意帮你
52.学会道歉
53.教师道歉可促进工作顺利开展
54.高冷并不能让人活得舒服
55.课堂上总有“东张西望”的同学
56.如何使用眼神交流
57.帮助学生调节情绪让教师更快乐
58.积极培养共情能力
59.啥心情都能做好事,做好事让人心情好
60.感恩之心:让人更加耐心
61.助人暖心亦暖身
62.助人时应以合适的视角进行观点采择
63.学生的网络朋友圈越大,孤独感越强
64.网络辅导:教师是否应该露脸
65.一句话会让你的礼物更受欢迎
66.人际接触可提高信任判断的可靠性
67.教师与家长沟通有技巧
第四编 调适与成长
68.情绪劳动:不可忽视的教师行为
69.教学经验丰富莫要过分自信
70.人有“更年期”,教师有“高原期”
71.克服职业压力与倦怠的三部曲
72.自我激励:帮助教师快乐工作
73.组织公民行为价值多
74.利用认知失调原理创新师德培训
75.“短”板“长”用也能获得成功
76.高自我控制意愿未必有利于成功
77.微笑是教师最美的语言
78.赞美是美德,会赞美是教师的能力
79.缓解压力的捷径:学会自我同情
80.教师应引导学生合理面对压力
81.有效降低焦虑:适当的仪式不能少
82.舒适放松的坐姿让人更有创造力
83.费斯汀格法则对教育工作的启示
84.黄金时间的自我破坏行为
85.教师应引导学生确立目标感
86.教师要发掘“光源”形成光环
87.选择困难:师生可能都会遇到
88.像肌肉一样的自我控制力
89.做决定的时间关乎抵制诱惑的成败
第五章 课外与校外
90.警惕教师群体被“污名化”
91.晕血女生为何冒险去献血
92.天之骄子的挫败感是如何产生的
93.见怪不怪:犯错的人认为自己没错
94.留学利于促进人格发展
95.出国经历利于认清自己
96.文化多样性提升创造力
97.出国经历可能让人变得不道德
98.谨防被物质主义绑架
99.物质奖励会扼杀学生的内在动机
100.学生主观社会经济地位不能低
101.青年学生为什么这么相信星座
102.批判性思维减少学校中的消极事件
103.完美主义促进成绩提升
104.三年前的选择还会影响现在的喜好
105.信息性社会影响导致网络谣言传播
106.爱发朋友圈的人易泄露隐私
107.暴力游戏最好远离
108.销售量与点赞率:公开好评更重要
109.下雨天学习效率更高
110.高颜值:还要看内在修养
111.穿红色衣服可能让人更自信
112.提高创造力:分组要科学
113.令人愉悦的音乐会提升团队凝聚力
114.顺其自然才是最好的教育
参考文献
标签
缩略图
书名 像心理学家一样看教育
副书名
原作名
作者 孙炳海//高建伟
译者
编者
绘者
出版社 高等教育出版社
商品编码(ISBN) 9787040514148
开本 16开
页数 262
版次 1
装订 平装
字数 250
出版时间 2019-11-01
首版时间 2019-11-01
印刷时间 2019-11-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 406
CIP核字 2019036044
中图分类号 G44
丛书名
印张 17.25
印次 1
出版地 北京
227
171
12
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/17 14:54:24