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图书 学生是如何学习的:从学习科学到高效教学(走进学习科学丛书)
内容
内容推荐
如何激发学生的学习兴趣?
如何帮助学生有效记忆与理解知识?
如何设计高效的学习策略?
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本书深入剖析学习的本质,旨在将学习科学转化为教师可直接应用的课堂实践。本书提供了7条有效学习原理(激发动机、集中注意、精细编码、提取和练习、认知负荷、积极困境和及时反馈)和6条切实可行的学习策略(确立目标、整合旧知、总结归纳、绘制图示、自我检测和精细询问),助力一线教师提升教学效果,引导学生学会学习。
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书名 学生是如何学习的:从学习科学到高效教学(走进学习科学丛书)
副书名
原作名
作者 [美]约翰·阿尔马洛德 道格拉斯·费希尔 南
译者
编者
绘者
出版社 中国人民大学出版社
商品编码(ISBN) 9787300329086
开本 其他
页数 252
版次 1
装订
字数 185
出版时间 2024-06-01
首版时间
印刷时间 2024-06-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G791
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
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更新时间:2025/5/5 0:29:09