郝志新，中国科学院地理科学与资源研究所研究员，参加和主持了国家973优选变化项目、中科院碳专项项目、可桢青年学者项目等。

立春：冬去春来，万物始发
雨水：东风解冻，春雨散落
惊蛰：春雷初响，蛰虫惊醒
春分：春季平分，昼夜平分
清明：万物故去，盛春正浓
谷雨：雨生百谷，花草繁荣
立夏：告别春天，进入夏天
小满：作物饱满，田地水满
芒种；梅雨茫茫，田间繁忙
夏至：白昼最长，夜晚最短
小暑：梅雨结束，伏天来临
大暑：荷花映日，流萤飞舞
立秋：残夏将尽，初秋将至
处暑：炎热将尽，暑去凉来
白露：蒹葭苍苍，白露为霜
秋分：秋季平分，昼夜等长
寒露：秋寒渐浓，遍地冷露
霜降：气肃而凝，露结为霜
立冬：万物收藏，规避寒冷
小雪：始有降雪，夜冻昼化
大雪：冰封雪飘，万物潜藏
冬至：白昼最短，冷在数九
小寒：霜雪交加，滴水成冰
大寒：冷风呼号，天寒地冻

《藏在地图里的二十四节气》按时间顺序编写，共分春、夏、秋、冬四册。是一套专为孩子创作的地图与二十四节气相结合的自然科普绘本。此书特邀中国科学院专家主编，用地图讲述二十四节气，让孩子深刻体会二十四节气在不同地区所呈现出的气候差异以及农耕活动的不同，节气知识更简单易懂。手绘农耕活动细节写实，能帮助孩子深刻体会二十四节气对农业的指导作用；地图与二十四节气的结合形式以及那些藏在节气里的传统文化丰富而有趣，节气由来、节气里的传统节日、节气传说、节气里的古诗词给小朋友带来了阅读的乐趣，既能激发孩子对自然地理的学习兴趣又是对传统文化的启蒙。精心设计的小动画，让孩子随手一翻就会发现植物生长的变化，科普小视频、节气手工、精彩大拉页……趣味盎然。

★中国科学院地理科学与资源研究所研究员，中国科学院大学岗位教授，博士生导师郝志新主编

二十四节气起源于先秦时期的黄河流域，它能具体反映这一带的农耕活动与气候的关系，当二十四节气在全国各地广泛应用起来时，结合各地的气候特点，同一节气便有了不同的农耕活动与节气习俗。这套二十四节气与地图相结合的科普绘本，让节气知识更直观、更易懂、更贴近生活，既能激发孩子对自然地理的学习兴趣又是对传统文化的启蒙，适合5岁以上孩子阅读。

★ 地图与节气气候相结合

将同一节气不同地区的气候特点用地图一一呈现，气候特点一目了然。

★ 地图与农耕活动相结合

用直观的图片将节气农耕活动生动而有趣的描绘出来，细节写实让孩子深刻体会二十四节气对农业的指导作用。

★ 藏在节气里的传统文化丰盈而有趣

藏在节气里的传统节日、传说、由来以及古诗词，给孩子带来阅读的乐趣。

★ 精心设计的小惊喜

藏在页码处的连连看小动图，让孩子发现植物生长的变化；扫扫二维码即可观看的节气科普视频以及每本一个的节气手工制作方法趣味十足。

★ “二十四节气”教育纳入教材，融入课堂

为使小朋友们更好地了解二十四节气，感受优秀传统文化的美育熏陶，二十四节气相关内容纳入小学教材。

★ 我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

这是一套特别的关于二十四节气的儿童读物，采用了节气与地图相结合的创作手法，通过阅读孩子将对二十四节气有更深刻的认知，各地区气候特点让孩子了然于心，手绘农耕活动细节写实，让孩子知农事；那些藏在节气里的传说故事、传统节日、古诗词让阅读丰富和有趣，满足孩子不同的阅读需求。