?  全新作品：以绘本的方式演绎中国经典动物成语故事，贴合孩子阅读特点。

?  全新形式： 16开大开本配合精美插画，色彩丰富，内容细腻，故事语言经过精心审定，是成语入门的不二之选。

?  全新视野：本套图书以动物成语作为切入点，更符合儿童的心理特点。所有您的动物成语都经过精挑细选，既贴合日常生活，又兼顾趣味性，同时在故事的开篇，我们又增加了动物科普知识， 让孩子学习成语的同时，对动物也能有所了解，培养孩子亲近自然，亲近动物的能力。

?  超值附赠：为配合孩子的学习，我们特别制作了《伴读手册》，伴读手册中除绘本中的动物成语，还以十二生肖、鸟兽鱼虫等作为分类基础，收录了100条动物成语。每个成语都做了解释和造句示例。《伴读手册》之外，我们特别制作了3块阶梯拼图，以满足不同年龄段孩子的需求。让孩子在游戏中巩固成语知识。

为什么读《太喜欢成语了！动物篇》：

成语学习是孩子习作之前的重要铺垫，是孩子学校教育中的“刚需”，也是童书市场的“刚需”。但现在市面上的成语故事通常以集中出版为主，即一册书中包含几十甚至几百个成语，没有将成语故事进行细分，插图质量也是参差不齐，对孩子来说，是很难接受大篇幅的说明性文字的。考虑到孩子的这些特性，我们以动物成语为切入点，并且配以高质量的插图，一册一个成语故事，让孩子有重点地学习并记住。

《太喜欢成语了！动物篇1》包括10册成语故事绘本和1册《伴读手册》。

每册绘本讲述一个动物成语故事。开篇选取成语故事中的某一动物为主人公，讲述自己的外在特点、生活习性、象征意义等，然后以动物的视角展开故事，结尾再对成语故事进行整体的道理阐释。

《伴读手册》中含有110条动物成语，前半部分对10册绘本中的成语进行了详细的阐释，后半部分按照十二生肖、鸟、兽、鱼、虫、含有两个动物的成语的分类方式对动物成语进行了归类。每一个动物成语都都进行了成语释义和造句，非常适合孩子平时学习。

每一个动物成语都经过精挑细选，力求正能量导向，希望孩子不仅可以掌握动物的特点，还能理解成语的意思和内涵，为小学语文打好基础，为人生道路做好引导。

此外，高度贴合内容的精美插图和抑扬顿挫的有声伴读，也适合孩子的阅读需求，使其在不知不觉中沉浸于阅读的乐趣，从而激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

《爱屋及乌》

商朝最后一个国君纣王骄奢淫逸，对百姓残暴不仁，民不聊生。

周武王作为诸侯在姜子牙和周公、召公的辅佐下，打败了纣王的军队，建立了周朝。可是，原来的朝歌的臣民很害怕周朝不接纳他们。

姜子牙对周武王说：“我听说有人喜欢一个人，看见他屋顶上的乌鸦，也会觉得它很可爱；不喜欢一个人，连他家的墙壁、篱笆都会讨厌。我不喜欢纣王，所以讨厌跟他有关的所有人，应该把那些人都杀了，一个不留。”

周公说：“君王不应该只喜欢自己的亲戚朋友，还应该爱护天下所有的子民。”周武王采纳了周公的意见。

从此，臣民和百姓都安居乐业。

《盲人摸象》

有一个国家，国家中的大臣和百姓都非常偏执，国王很苦恼。一天，他想到一个好办法。他让大臣找几个盲人，并把他们带到广场上，然后牵来一头大象让盲人们摸一摸大象，然后形容大象是什么样子。

有个盲人说，大象像一根大萝卜；另一个盲人说，大象像一把大蒲扇；还有一个盲人说，大象像一堵墙……盲人之间相互争论不休。

这时，国王对大臣和百姓说，盲人只是摸到了大象的一部分就以为了解了大象的全貌。这就像平时，大家只了解事情的一部分，就以为自己完全是对的。

国王说完，大臣和百姓才明白国王的真正用意。

《一箭双雕》

南北朝时期，北方有个叫突厥的少数民族总是侵扰边境。突厥可汗摄图来到北周想要求娶一位公主。周宣帝为了边境的安宁，决定将一位公主嫁给他。在此期间，两国的勇士们还比试了射箭、摔跤、骑马……双方互有胜负。一个叫长孙晟的人站了出来，很快就打败了三名突厥勇士。比试射箭时，他每次都能射中目标。

周宣帝派长孙晟去送公主和亲，到达突厥后，摄图邀请长孙晟在突厥住一段时间。

摄图和长孙晟经常打猎，有一天，两只雕正在空中争夺猎物。长孙晟熟练地搭上箭，拉开弓， 两只雕被箭串在一起，从空中掉了下来。摄图惊叹道：“将军一箭双雕，真不愧是神射手啊！”

从此，神射手长孙晟的威名便传遍了天下。

《风声鹤唳》

东晋时，前秦的君主苻坚统一了北方。他拥有一支人庞大的军队，想打败南方的东晋统一天下。公元383年苻坚率兵南下，十一月前秦军与东晋军在淝水对峙。

晋军将领谢玄建议秦军后退，让出战场。苻融同意了。前秦大军刚刚移动，潜伏在前秦军中的内应就大声喊道：“秦军败了，秦军败了！”前秦军一片混乱，士兵们拼命后退。苻坚的弟弟苻融想要阻止大军后退，却被东晋军趁乱杀死。

逃跑的前秦士兵听到了风声和洪亮的鹤鸣声，以为是东晋军追来了。他们吓得更加没命地奔逃。

前秦军就这样不战而败了。

《守株待兔》

宋国乡下，有一个农夫。他总是太阳升得老高才下地，天还没黑，就想回家了。

这天，烈日当空。农夫不情愿地扛着锄头往地里走去。

在他的农田后面，有几只兔子在吃草。一只老鹰从天空俯冲下来，抓走了一只灰兔。其他兔子吓破得跑来跑去，一只兔子飞速地跑向农田。它的速度太快，一头撞到了树桩上，死了。

农夫捡到了兔子，一家人吃了一顿香喷喷的兔肉。

第二天，农夫早早来到农田等兔子。可是兔子再也没有来过。

《噤若寒蝉》

 汉朝时，杜密为官清廉，却得罪了朝中权贵被免职了。之后，他回到老家。虽已不为官了，但他依然十分关心国家大事，他批评太守刘胜退职回家后对政事不闻不问，像寒冷天气中的蝉一样，不再作声，只顾保全自己。

《对牛弹琴》

 公明仪是战国时期的音乐家，从小就喜欢音乐。因为家里贫穷，一直没有机会学琴，后来一位宫廷乐师把自己的琴送给了公明仪。经过一番勤学苦练，公明仪终于成为技艺高超的琴师。

有一天，他对这牛弹了一首曲子，可是牛只顾低头吃草，就像没听见一样。公明仪变换曲调后，牛还是没有反应。一位农夫向公明仪说，不是因为他的琴声不好，而是牛听不懂。

《闻鸡起舞》

东晋有位将军叫祖逖，他小时候贪玩又淘气。长大后，他开始勤奋读书。

后来，祖逖和刘琨一起当了司州主簿。他们两人关系非常

一天半夜祖逖被一阵鸡鸣吵醒了。祖逖认为，这只大公鸡是在提醒他们，不要浪费时间，于是与刘琨约定以后听到鸡叫就起床练剑。

春去秋来，他们坚持早起，勤练武功。后来，祖逖和刘琨都成就了一番事业。

《老马识途》

战国时，齐国是东方最强大的诸侯国，国君是齐桓公。

齐国的盟友燕国受到山戎的侵扰。齐桓公见到自己的同盟国被人欺负，决定带兵马讨伐山戎。被追击的山戎赶紧逃到了孤竹国。齐桓公立马带着大军追到了孤竹国。

孤竹国国君的一个手下提出将齐军引入“迷谷”。齐桓公上当了，带着大军进入了“迷谷”。齐军陷入了绝境。这时，管仲向齐桓公建议让老马带路。

马因脸长、鼻腔宽大，所以嗅觉特别灵敏。马耳转动灵活，听觉也发达。老马们凭借以往的经验，边走边嗅，一步步循着来时的路走回去。齐军经历千辛万苦终于脱离险境。

《狗尾续貂》

晋武帝司马炎建立了西晋，可是，太子司马衷没有治理国家的能力，所以晋武帝命令国丈大人杨骏辅佐太子。

太子司马衷继位，史称晋惠帝。晋惠帝的妻子贾皇后见大权落在杨骏手里，就除掉了他，后又除掉了晋惠帝的太子。

赵王司马伦领军队发动宫廷政变，自己当了皇帝。他担心底下人不服自己。孙秀建议司马伦给手下的人加官进爵。司马伦就发布诏令，给手下的人也都封了大官。可是用来装饰官帽的貂尾不够了，司马伦下令用狗尾代替。

果不其然，司马伦这个皇帝很快就被推翻了。

*荣誉加身的创作团队

KaDa故事原创团队诚意邀请国内外众多知名儿童文学作家、新锐儿童绘本插画师联袂创作。丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖、冰心儿童文学奖、香港青年文学奖等众多荣誉加身的作者们，以妙趣横生的文字讲述中国文化，以独具中国韵味的插画描摹中国画面，为孩子们奉献了一场中国传统文化的精神盛宴。

*儿童文学专家的专业审读

KaDa故事原创团队本着精益求精的原则邀请儿童文学名家梅子涵的高徒——上海师范大学儿童文学专业博士王晶老师，对中国传统文化系列绘本《中华成语故事》进行审读和指导，以确保全套作品在保持高创作水平的基础上，对中国传统文化的理解更精准，与儿童读者的距离更贴近。