2019年11月20日教育部首次发布：《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》 ，凭借这一热点，把自己作教研员10年里，对从高中语文的实践和研究整理出来，分四编展开：第一编 题与思考 1-9（共9篇） 第二编 实践和探索：一、文本阅读 10-15（共5篇） 二、教学设计 16-21（共6篇） 三、作文提升 22-24（共3篇）四、考试评价 25-27（共3篇） 第三编 观课与评课 28-32（共5篇） 第四编 领悟和展望 33-37（共5篇）。主要内容：高中语文教学中教师关注的热点问题。出版价值：针对强，切中高中语文教学的实际。