《汉语语音习得研究》是作者多年从事汉语语音习得研究的成果汇总，从汉语语音习得研究综述、声调习得、元音习得、辅音习得和语调习得五个方面甄选有代表性的论文，运用语音格局的理论，利用实验语音学的研究方法，对外国留学生习得汉语语音的进程进行了较全面的描写和解释。论著见解精到、文笔流畅、可读性强，可以作为相关领域理论和实证研究的参考。

温宝莹，博士，南开大学副教授，硕士生导师。研究方向为实验语音学、语言习得。出版专著1部，发表论文30余篇，主持或参与国家社科基金项目等多项科研项目，代表作有：专著《汉语普通话元音习得的实验研究》，论文《汉语普通话儿童元音发展》《日本学生汉语元音习得的实验研究》等。
邓丹，博士，北京大学副教授。研究方向为汉语语音学和第二语言语音习得。主持国家社科基金项目1项，在靠前外核心期刊发表论文多篇。长期从事留学生的汉语语音教学工作，主持开展了针对外国学习者的语音自主训练系统的研发。
石锋，博士生导师。南开大学教授，北京语言大学、中央民族大学特聘教授，美国明德大学研究生课程教授。《南开语言学刊》主编，南开大学语言所所长。曾任天津语言学会会长、天津对外汉语学会会长、南开大学汉语言文化学院院长等。主要研究领域为实验语言学、语言演化、语言接触与语言习得。已出版著作15种，在靠前外发表论文150余篇。

习得研究综述
汉语作为第二语言习得的研究与思考
二语习得和语言接触的关系——分析留学生汉语元音发音的偏误
“洋腔洋调”初探——美国学生汉语语调习得
声调习得
留学生汉语声调习得中阳上合流的实验研究
巴基斯坦留学生汉语单双字声调的实验初探
越南留学生汉语静态声调习得的实验研究
韩国留学生汉语声调习得偏误的声学研究
苏格兰留学生汉语普通话单字音声调音高的实验研究——以两名发音人的语音样本为例
元音习得
美国学生汉语元音习得的实验研究
美国学习者汉语复合元音的偏误分析
日本学习者汉语元音习得的实验研究
日本学习者汉语元音发音的特点及教学对策
日本学习者习得汉语普通话复合元音的实验研究
韩国学习者汉语元音习得的实验研究
初级俄罗斯学生汉语一级元音习得的实验研究’
辅音习得
日本学生习得汉语塞音格局的初步分析
跨语言语音相似度与日本学习者对汉语/ts//ts//tC/三组辅音的感知和产出研究
马来西亚马来族留学生汉语塞音习得的初步分析
德国学生习得汉语塞音声母的初步分析
语调习得
美国学生汉语疑问句语调习得初探
日本学生汉语疑问句语调习得的实验研究
韩国学生汉语普通话陈述句语调习得的实验研究
高级水平韩国留学生汉语焦点句语调习得研究
马来西亚留学生汉语陈述句语调习得的实验分析
俄语背景女留学生汉语疑问句语调习得的实验研究
参考文献