本书对现行高中历史主干知识和有关史料、史论、史观等高考、学业水平考试重点和热点内容进行了梳理，主要内容包括新课标下的高中历史主干知识和史料研习、史观解释、史论运用等。共包括中国古代、近现代、世界近现代历史的政治经济文化。

李芳：女，1961年生。青岛一中首席教师，山东省首批正不错教师，山东省特级教师，万人计划百名教学名师，全国模范教师，享受国务院政府特殊津贴。研究方向中学历史教学法。著作有《高中历史模块教学》等。

单元高中历史主干知识整合
章中国古代史
节先秦时期（距今约170万年前~前221年）
第二节秦汉时期（前221~220年）
第三节三国两晋南北朝时期（220~589年）
第四节隋唐时期（581~907年）
第五节五代辽宋夏金元时期（907~1368年）
第六节明清时期（1368~1840年，鸦片战争以前）
附：中国朝代表
第二章中国近代史
节中国半殖民地半封建社会的开始（1840~1860年）
第二节中国半殖民地半封建社会的形成（1860~1901年）
第三节中国半殖民地半封建社会的深化（1901~1912年）
第四节北洋军阀统治时期（1912~1928年）
第五节国共十年对峙（1927~1937年）（土地革命时期，第二次国民革命战争时期）
第六节中华民族的抗日战争（1937~1945年）（第二次国共合作时期）
第七节人民解放战争（1945~1949年）（第三次国内革命战争时期）
第三章中国现代史
节过渡时期（1949~1956年）
第二节社会主义革命和建设的探索与曲折（1956~1976年）
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