《北京四中语文课：名篇品读》根据北京四中语文教师王志彬的课堂实录整理而成。书中选取的都是高中语文教材中的经典篇目，涵盖诗歌、散文等体裁。作者对这些名篇的释读，立足于教材文本的基础之上，广泛涉猎，适当拓展，既展现出教师对文本本身的感悟、理解和挖掘，也考虑了学生的认知习惯和接受习惯，在教师传授和学生接受之间架设起一座桥梁，让学生在面对文章的时候有章可循、有源可溯，从而引导学生形成丰富立体的认识。本书既可供学生学习、参考，又可供教师之间交流使用，实用性强，是一本的语文学习辅导书。

王志彬，北京四中语文教师，多次在作文大赛中获得指导教师一等奖，发表过多篇教育教学论文及散文、书评。曾参与编写《全国中小学生教育读本·中华很好传统文化》，出版有《在北京四中学作文（高中卷）》。王老师认为，一个语文教师应该知道如何更好地把语文的那份诗意美展现在学生面前。他希望学生在经典诗文的品读中、在很好传统文化的浸润中，既能感受到语文的那份诗意与美好、古圣今贤的智慧与温暖，又能含英咀华，以经典和阅读锻造筋骨，做一个既有情趣亦有情怀的人。

讲《诗经》里的想念——《氓》和《采薇》001
第二讲志：离“梦”很近的那个词——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》014
第三讲老当益壮的烛之武——《烛之武退秦师》022
第四讲浩然王者之师的孟子——《齐桓晋文之事》030
第五讲易水一别，千载余情——《荆轲刺秦王》038
第六讲真假鸿门宴——《鸿门宴》048
第七讲人生自是有情痴——《孔雀东南飞》059
第八讲谁在思念谁——《涉江采芙蓉》068
第九讲曹操的风骨——曹操《短歌行》072
第十讲质朴真淳的陶渊明——陶渊明《归园田居》076
第十一讲陶渊明的仕与隐——陶渊明《归去来兮辞》080第十二讲深于情者的生命之歌——王羲之《兰亭集序》090
第十三讲王勃的滕王阁——王勃《滕王阁序》097
第十四讲张若虚的月亮——张若虚《春江花月夜》111
第十五讲谪仙之作，非与凡同——李白《蜀道难》117
第十六讲此情无关风月——白居易《长恨歌》125
第十七讲林花谢了春红——李煜《破阵子·四十年来家国》133
第十八讲文人的山水情怀和理趣——王安石《游褒禅山记》138
第十九讲与谁同游·清风、明月与坡仙——苏轼《前赤壁赋》144
第二十讲辛弃疾的“弃”和“疾”——辛弃疾词三首152第二十一讲绝望的抗争者——鲁迅《〈呐喊〉自序》159第二十二讲“说”还是“不说”——鲁迅《记念刘和珍君》169
第二十三讲那年荷塘月色——朱自清《荷塘月色》179
第二十四讲千寻诗意，万古康桥——徐志摩《再别康桥》188
第二十五讲慷慨雄壮自铸风骨——《沁园春·长沙》197