社区矫正是与监矫正相对的行刑方式，是将符合法定条件的罪犯置于社区内，由专门机关在相关部门和社会力量的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，促进其顺利回归社会的非监刑罚执行活动。针对社区矫正对象开展心理矫治，培育其自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，是社区矫正机构的重要职责。心理健康教育是心理矫治之重要内容，“矫正在线”教育平台组织院校心理教师和监管机构心理咨询师组成编写组，编写了《矫正对象心理健康教育读本》。本读本共分九讲、三十六节课，主要针对社区矫正对象的心理健康问题，向其宣传、普及心理卫生、心理健康知识，帮助其开展简单易行的心理调节、心理承受和适应能力训练等，为社区矫正机构开展心理矫治工作提供教材支撑，为社会力量开展心理矫治服务提供规范支点，为社区矫正对象心理健康教育提供指导，为特殊人群心理服务体系建设提供帮助。

课心理健康/003
第二课影响心理健康的因素/016
第三课心理健康教育/026
第四课心理健康检查/035
课人格与健全人格/043
第二课人格障碍及其矫治/054
第三课塑造健全人格/064
第四课人格特别训练/072
课认识自我/081
第二课接纳自我/094
第三课发展自我/102
第四课完善自我/111
课何为情绪/117
第二课克服非理性信念/126
第三课积极情绪培养/137
第四课降服你的情绪/150
课认识压力/159
第二课常见压力/171
第三课压力应对/180
第四课压力承受/189
课人际关系/199
第二课人际交往障碍/211
第三课人际交往技巧/223
第四课寻找你的支持系统/235
课生活中的归因常识/243
第二课归因中的常见偏差/252
第三课归因与健康生活/261
第四课学会正确归因/270
课抵触怨恨心理的自我调适/277
第二课猜疑偏执心理的自我调适/287
第三课焦虑抑郁心理的自我调适/297
第四课走进阳光地带/308
课心理咨询不神秘/315
第二课心理咨询真美妙/324
第三课心理咨询伴成长/335
第四课走进心理咨询室/345
课堂练习参考答案/355
参考文献/373