《好父母要懂的61条心理法则》是一本写给家长的关于儿童教育的书。本书选取了60多个孩子日常生活中的事例加以分析，并提出正确的指导。作者沛泽妈认为，家长是孩子的第一任教师，父母的正确引导，对孩子以后的心理发展具有深远的影响。而幼儿时期，又是成长的基础和关键时期，因此，这个时期加强对孩子的培养教育对他人一生都非常重要。

一个优秀的父母，首先，应该是一个心理老师，能够及时捕捉到孩子心理细微的变化，能够真正走进孩子的世界，能够真正敢于俯下身子，倾听孩子的心声，和孩子成为知心朋友；其次，应该是一个严厉的引领者，在孩子犯错误的时候，给予正确的教育与引导，树立其在孩子心中的权威形象。

《好父母要懂的61条心理法则》是沛泽妈多年教育经验与教育理论的结晶，在本书中既有大家熟悉的生活场景，又有与时俱进的教育理论。阅读本书，不仅能够让您了解到相关的儿童心理知识，更是您自我成长的一个过程。只有有与时俱进的教育，才能培育出优秀的孩子。

宝贝，爸爸、妈妈与你一起长大

第一章 婴儿不只是个爱哭郎（从出生到12个月末）

 婴儿期的宝宝最聪明

 婴儿的喜怒哀乐世界

 宝宝的另类“语言”

 吸吮手指不是坏习惯

 天生的社交家

 害怕陌生人的小男孩

 爱“读书”的坏小孩

 宝宝玩弄“小鸡鸡”谁之过

 臭美小花痴

 家里有个小土匪

 家里有个“懂事”的小大人

 宝宝爱上“咬”人

 心理测试：托马斯婴儿气质问卷

第二章 甩不掉的跟屁虫（1—2岁）

 拉着妈妈手睡觉的妞妞

 爱惹事的宝宝

 小宝贝“搬家”忙

 小小男高音歌唱家

 天生的犟宝宝

 “自私”的默默

 欺负妈妈的坏宝宝

 爱上大拇指

 家有永动机，一天到晚不停歇

 家有“卓别林”乐无穷

 心理测试：宝宝的依恋类型

第三章 我家有个小“叛逆”（2—3岁）

 爱上妈妈的高跟鞋

 让孩子适度当家做主

 性别之初：我是男孩还是女孩

 宝宝耍无赖

 说不得的娇宝宝

 暂时冷落他，让他自己认错

 拍打地板的奶奶

 爱招摇的毛毛

 小小涂鸦画家

 妈妈，我怕

 宝宝爱上幼儿园

 急性子的彤彤

 请不要这样鼓励孩子

 心理测试：幼儿多动症测试法

第四章 宝宝长成小大人（3—4岁）

 阿姨，我是不是很笨

 宝宝生病之后

 告状大王

 宝宝很受伤，我该怎么办

 乖巧懂事的孩子也让人愁

 别在孩子面前夸人家孩子

 妈妈，你疼吗

 爱顶嘴的真相

 妈妈，我不要睡觉

 东拆拆西拆拆，我是小拆装家

 宝宝喃喃自语为哪般

 偷东西就是坏孩子吗

 男孩子的“娘娘腔”

 家有“说谎儿”

 心理测试：自闭症儿童的筛查

第五章 可爱的小精灵鬼（4—6岁）

 宝宝为什么要生气

 爸爸、妈妈，你们是不是不要我了

 在家是条龙，在外是只虫

 儿子悄悄地告诉我，他恋爱了

 沉默的男孩

 爸爸，我要你开车送我上学

 走开，你太丑了，我不和你玩

 教你应对家里的“小磨蹭”

 爱吃零食的祖孙俩

 让孩子爱上阅读

 捉虫子大王

 妞妞，你为什么不和小朋友一起玩

 心理测试：Rutter儿童行为问卷（父母用）

宝宝的另类“语言”

初为人母的喜悦还没有散去，就被小宝宝不知疲倦的哭声搞得筋疲力尽、不知所措。哎，难道我家宝宝天生是个爱哭郎？

一个月前，接到好友岚岚的电话，告诉我她荣升为妈妈了，生了一个漂亮的女儿，言语中流露出无限的喜悦与自豪。幸福的味道从电话的那头蔓延过来，深深地感染了我，也让我重温了一遍初为人母的喜悦与幸福。

今天天气不错，我决定带上礼物，去看看岚岚母女俩。刚一进门，就听到小家伙在大声啼哭，并传来岚岚焦急的声音：“哭，你就知道哭，真是个爱哭郎。”岚岚的老公请我进了门，摇着头说：“哎！这个孩子太难带了，搞得我们两个大人手忙脚乱的。”

岚岚听说我来了，赶紧抱着孩子从卧室里走了出来，见到我像见到救星似的：“你快帮我看看，这孩子是怎么回事，总是哭。”岚岚蓬头垢面，眼睛里布满了血丝，看来这个小家伙把她折腾得够呛。我接过孩子，用手摸了摸额头，没有发烧，小宝宝看起来精神状态也很好，不像生病了。

“她是不是饿了呀？”“不会，吃奶没多久呀，不应该饿的。”我又仔细看了看，发现孩子的脸上三三两两的有几颗小痘痘，包小婴儿的被子是里三层外三层，“她应该是热的。”“热的？我还担心她会冷呢。”“小孩的抵抗力比你要强10倍，没有你想的那么虚弱。你看孩子脸上都出湿疹了，应该是热的。”

说着，我解开宝宝的包被，去掉了两层，岚岚两口子紧张地看着我。“放心吧，她不会着凉的。”我包好被子，抱着小孩，轻轻地拍打，不一会儿就睡着了。小两口见孩子真的不哭了，连连竖起大拇指。我见孩子睡熟了，准备把孩子放到婴儿床上，岚岚紧张地走过来，小声地说：“放不得，一放就哭，要抱着睡。”

“放心吧，不会的。”我把孩子包裹得稍紧一些，然后把孩子放到婴儿床上，又在紧挨着孩子身体旁边放上一些衣服，将孩子团团围住。岚岚疑惑地看着我：“你这是干什么呢？”我呵呵一笑：“我在为小宝宝创造一个舒适又安全的‘家’。”

见岚岚依然摇头，我解释说：“胎儿住在‘宫’里时，身体是蜷缩在一起的，紧贴着子宫壁。出生后，环境变化会让小婴儿非常不适应，她会觉得这不是自己的‘家’，她会害怕。再加上你是剖宫产，胎儿突然被迫离开母体，也会让她感到害怕，所以，她才会睡不安稳。我这样做，就是尽量创造一个类似子宫的环境，让小婴儿有一种安全感，睡觉自然安稳了。”

果不其然，那天小宝宝很给面子，不吵也不闹，睡了一个大觉。岚岚更是对我佩服得五体投地了，问我怎么懂得这么多。我笑着说：“这是我经过一番寒彻骨总结出来的经验，你可要好好珍惜。”岚岚认真地点了点头。

妈妈忠告：

哭是宝宝表达需要的一种方式。只有听懂了宝宝的“语言”，你才不会徒增烦恼。

初为人母是令人喜悦的事情，但接踵而至的是慌乱、烦恼、不知所措。就像初为人母的岚岚一样，把自己搞得蓬头垢面、灰头土脸的，可依然对宝宝的哭束手无策。其实，宝宝哭闹是一种正常现象，大人也应该理解。小宝宝那么小，他什么都干不了，只有通过哭来引起父母的注意，以求满足他的需求。

哭是宝宝表达需要的一种方式。随着宝宝的长大，他会慢慢地学会用眼神、微笑或者发出声音来和别人交流，哭闹的次数就会逐渐减少。所以，对于新妈妈、新爸爸来说，只要读懂了宝宝的语言，才不会表错情会错意，宝宝才会领情，才不至于哭声绕梁三日不绝。下面就让我们来细细地听一听宝宝的哭声里面包含着哪些重要的信息。

1.饿了

新生儿哭闹最常见的原因就是饥饿。宝宝的胃只有乒乓球那么大，吃不了太多东西，如果宝宝哭闹，不妨给他喂奶试试。一般宝宝因饥饿啼哭的特点是：哭声平坦而有节奏，边哭边觅食。哺乳后，即入睡。

2.尿尿了

有些宝宝非常敏感，只要尿布有一点湿，他就会哼哼唧唧地哭个没完，声音不是很大，看上去很不高兴的样子。

3.太热或太冷

宝宝穿得太多、太热也会让宝宝感到不舒服，会哭闹；当然，冷了，也会引起烦躁不安。很多父母都通过触摸宝宝的手脚来判断是否着凉了。这种方法对于新生儿来说，是不正确的，因为新生儿的手脚通常会稍微凉一些，最好的方法是摸摸他的肚子。

4.房间太吵

宝宝想睡觉，但家里来了客人，说话声音影响到了宝宝的休息，也会哭闹。通常宝宝受到惊吓或打击时，哭声高而尖，回声长而短。

5.宝宝感到孤独了

有些宝宝喜欢黏着妈妈，大一点的宝宝可能只要看到或听到妈妈的声音就会很安静，但新生儿往往需要抱着才会安静下来。宝宝烦躁不安或孤独时，哭声会时断时续，睁大眼睛四处张望，抱起安抚后会立马停止哭声。

6.生病了

宝宝生病了，因为疼痛而啼哭，常常忽缓忽急，不觅食，出现这种隋况应及时请儿科医生诊断治疗。  都说世界上没有无缘无故的爱，当然也没有无缘无故的哭了。小宝宝哭肯定是有原因的，你要做的不是斥责他，而是读懂他。

P10-13

宝贝，爸爸、妈妈与你一起长大

世界上最难的一份工作，也是人人必须要做的一份工作是什么？是教育。大部分人都有为人父母的那一天，从孩子呱呱坠地开始，便踏上了为人父母的旅程。这个旅程是神秘的、是令人向往的，同时也是艰辛的，更是富有智慧与乐趣的。

每个孩子出生的时候，都是一张白纸，是谁在上面画上最美丽的第一笔，让这张白纸变成色彩斑斓的人生画卷？是孩子的父母。父母画下的第一笔是最重要的一笔，将引导孩子未来的走向，直接决定人生画卷的质量。

常言道：三岁看大，七岁看老。描绘一张色彩斑斓的人生画卷与画卷的基调是密不可分的。对孩子而言，什么是基调？是孩子的童年，准确地说是学龄前这段时间。这是孩子一生中最重要的黄金时间，错过了这段时间，是任何方法都无法弥补的。

在这段时间里，孩子的自主意识慢慢养成，各种习惯逐步完善，性格以及对事物的思考有了初步模型。万丈高楼平地起，幼儿时期是身心发展的重要时期，孩子的个性虽属雏形，但对以后的心理发展却具有深远的影响。

在这个时间段里，父母是孩子最重要的人，孩子还没有评判是非的能力，他所学习的一切东西都来自父母的模仿与引导，父母引导什么，孩子就得到什么，虽然很多时候这些引导都是无意识的行为。

父母待人友好，孩子自然会助人为乐；父母爱读书，孩子自然能静下心来画画、读报；父母爱干净，孩子自然会养成收拾房间的习惯；父母生活有规律，孩子自然会按时作息；父母经常吵架，孩子也很难用正确的态度对待小朋友……

孩子如同一棵小幼苗，需要肥沃的土壤、充足的阳光，需要清水的浇灌、肥料的滋养，更需要用心地呵护，才能长成一棵参天大树，而父母就是这棵小幼苗的守护者。俗话说，小树得修，小孩得管。没有严父慈母的言传身教，小苗何以长成参天大树？

当然，家庭教育并不是一件容易的事情。成功的家庭教育首先应做到符合孩子的心理发展特点，孩子在不同的发展阶段呈现出不同的心理特点，父母应该了解每个阶段孩子的心理特点，顺势加以诱导，这样的教育方法才能让孩子乐干接受，才有可能使孩子走向成功。

然而，现实生活中，我们的思维往往不能与孩子保持在同一个高度，常常自以为是地评判孩子的童真想法，使得我们与孩子的关系渐行渐远，使孩子失去了对我们的信任。建立在不信任基础上的教育，注定是失败的。

我认为，一个优秀的父母，首先，应该是一个心理老师，能够及时捕捉到孩子心理细微的变化，能够真正走进孩子的世界，能够真正敢于俯下身子，倾听孩子的心声，和孩子成为知心朋友；其次，应该是一个严厉的引领者，在孩子犯错误的时候，给予正确的教育与引导，树立其在孩子心中的权威形象。

《好父母要懂的61条心理法则》是我多年教育经验与教育理论的结晶，在本书中既有大家熟悉的生活场景，又有与时俱进的教育理论。阅读本书，不仅能够让您了解到相关的儿童心理知识，更是您自我成长的一个过程。只有有与时俱进的教育，才能培育出优秀的孩子。

本书能够顺利出版，离不开朋友、老师的热心帮助和大力支持，在此特别感谢杨文忠、陈艳梅、杨红、肖永忠、廖学词、杨果、王少宇、周以金、廖晓龙、周海英、张贤军、李宏龙等同志！