为孩子写书不是“一挥而就”

19世纪是儿童文学的黎明时代

儿童文学是“浅语的艺术”

儿童文学的定义

作者的语言与个性

儿童文学里的“纯文学”问题

儿童文学的“文学性”

儿童文学里的说教问题

在儿童文学里写好人

在儿童文学里写动物

搜集足够的“感受”

儿童文学里的叙述技巧

文学跟“故事”

寻找一个“故事”

图画里的世界

一个纯真的世界

童话从哪里来？

神话跟儿童文学

从“诗”到“儿童诗”

“诗”和年轻的心

少年小说的任务

孩子不读的儿童文学杰作

儿童散文

熟悉语言的新颖运用

精到的阅读

评《阿大找快乐》

评《埃米尔擒贼记》

附录：绿池的白鹅

作为一位创作体验浩瀚深刻、童心文心璀璨灵秀的作家，林良把他在儿童文学写作、阅读、思考过程中进发、闪现的思想灵光、真知灼见，在《浅语的艺术》中以亲切温暖、娓娓道来的文字，分享、传递给读者，常常令我们在不知不觉中，领受儿童文学写作、阅读的真谛和美好。他关于儿童文学作为一种“浅语的艺术”的条分缕析，无疑已成为台湾儿童文学界最具灵感、智慧的文学论述之一。

“浅语的艺术”是林良先生对儿童文学所下的定义，也是他对“儿童文学”的思索的记录。“浅语”是指儿童听得懂、看得懂的浅显语言。林良著的《浅语的艺术》共有二十八篇文章（包括前言与附录），以轻松有趣的散文笔调探讨有关儿童读物的阅读、写作、观念等问题，是一本想要了解儿童读物是什么的读者不可不读的好书。