？\t每个人都有自己专享的天赋。发现天赋的步，是要认清并了解自己的天赋所在。发现天赋并非无章可循，本书将通过科学有效的训练，带领读者走上自身天赋的探寻之路！
？\t全书精心编排六大板块，助你发现自己真正的天赋！
？\t在作者看来，发现自身天赋需要我们挖掘自己的天分，感受自己的热情，端正自己的态度，寻找自己的“部落”，这些对于我们提升幸福感有着举足轻重的作用。

肯？罗宾逊
？\t1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位，研究方向是戏剧教育和教育剧场。
？\t1989—2001年，任英国华威大学教育学教授；2003年，因具有杰出贡献被英国女王伊莉莎白二世封为爵士；被誉为优选很具影响力教育家。
？\t2011年，入选“优选很具影响力50大商业思想家”排行榜。
？\t排名的TED演讲人。截至2017年6月，通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲的人次超过5 000万。创造了TED大会创立以来的优选纪录。

推荐序 做教育创新真正的引领者
前 言 从“思考人生”走向“创造人生”
章\t发现天赋？
我的天赋是如何被发现的
？ 发现天赋的？3？个步骤
？ 发现天赋的？3？大原则
？ 确定自己的人生方向
训练方法1冥 想
训练方法2评估“现在的你”
训练方法3描述自己
第2章 你擅长什么
天资与能力
？ 发现自己天资的？4？种测试
？ 你有多少种选择
换个角度试一试
训练方法4 你擅长什么？
第3章 如何发掘你的天赋
网站设计师是如何成为魔术师的
突破教育的阻碍
专注
做真正的自己
训练方法5：如何发现你的天资？
训练方法 6：挖掘你的天资
第4章 你的最爱是什么？
？ 感受热情
？ 身体能量和心灵能量
忠于心灵
？ 积极情绪的力量
训练方法7：你喜欢什么？
训练方法8：什么会吸引你？
第5章 什么会让你觉得幸福
？ 不幸福的真相
幸福的意义
提高幸福指数的？3？大要素
超越自我
训练方法9：你幸福吗？
训练方法10：幸福圆圈
第6章 你的态度是什么？
你的水杯有多满
？ 冲破障碍
？ 改变你的思维模式
？ 改变他人的态度
训练方法11：你是如何看待事物的？
第7章 你的现在是不是你的未来
？ 走出去
你的处境如何
关一扇门，开一扇窗
你想去哪里
训练方法12：你现在在哪里？
第8章 你的“部落”在哪里
？“部落”文化
？“部落”的？4？大好处：肯定、指引、合作和鼓舞
？做不同的尝试
？找到你自己的“部落”
训练方法13：想象你的“部落”
第9章 接下来你该怎么做
？以退为进
？听从内心的召唤
？也许，唯一的选择就是最好的选择
？ 可塑的人生
训练方法14： 你的初始行动计划
训练方法 15给支持者的一封信
结 语 让我们过有热情、有目标的生活吧！
译者后记