由杨双和张立国所合著的《社会管理创新中的民族群众思想政治教育》一书是人文社会科学项目“社会管理创新中民族地区群众思想政治教育研究”的很终成果，是对民族地区群众思想政治教育的研究。在民族地区，由于复杂的地理环境、人文环境、宗教环境和思想文化等因素，社会管理以及思想政治教育有自身的负责性和困难，作者针对这些客观问题进行了研究，希望能够探索出一种模式，更好地处理民族地区思想政治教育中的社会管理创新问题。

杨双，男，汉族，生于1964年，重庆丰都人，党员，教授，现任长江师范学院党委常委、副院长。思想政治教育周家级特色专业建设点负责人，重庆市政治学会副会长，重庆市高校思想政治理论课教学指导委员会委员，西南大学思想政治教育专业硕士生导师。长期从事马克思主义理论与思想政治教育教学研究，先后主持人文社会规划项目、重庆市社会科学规划项目、教学改革项目等省部级以上课题9项。多篇成果获得重庆市社会科学很好成果奖重庆市高校教学成果奖。在《社会科学战线》《学习与探索》《学校党建与思想教育》等刊物发表论文60余篇，主编、参编著作6部，先后获得全国高校很好思想政治理论课教师、全国很好教师、全国教育科研优选工作者等荣誉称号。

序
前言
章  社会管理创新与思想政治教育
节  社会管理创新与思想政治教育的本质及辩证关系
第二节  社会管理创新中群众思想政治教育的理论基础及内容
第三节  思想政治教育在社会管理创新中的地位和作用
第二章  社会管理创新和民族地区群众思想政治教育
节  民族地区社会管理的现状和特点
第二节  民族地区群众思想的现状和特点
第三节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育的问题
第三章  社会管理创新中民族地区思想政治教育的目标、任务
节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育的目标
第二节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育的任务
第四章  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育的理念
节  社会管理创新对民族地区群众思想政治教育理念的新要求
第二节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育理念的转型
第五章  社会管理刨新中民族地区群众思想政治教育的主体与客体
节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育的主体
第二节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育的客体
第三节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育主体、客体的优化
第六章  社会管理创新中民族地区思想政治教育的内容
节  社会管理创新对民族地区群众思想政治教育内容的新要求
第二节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育内容优化的原则
第三节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育内容的优化
第七章  社会管理创新中民族地区思想政治教育的方法
节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育方法的新要求
第二节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育方法创新的原则
第三节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育方法
第八章  社会管理创新中民族地区思想政治教育的环境
节  民族地区社会管理创新中群众思想政治教育面临的环境
第二节  民族地区社会管理创新中群众思想政治教育环境的优化
第九章  社会管理创新中民族地区思想政治教育的载体
节  群众思想政治教育载体的特点和功能
第二节  群众思想政治教育载体的表现形态
第三节  群众思想政治教育载体作用的路径
第十章  社会管理刨新中民族地区思想政治教育机制的研究
节  社会管理创新对民族地区群众思想政治教育机制的新要求
第二节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育机制构建的原则
第三节  社会管理创新中民族地区群众思想政治教育机制的构建
参考文献
后记