本套教材为国家卫生健康委员会"十三五"规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持"三基五性三特定"的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了药理学基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重"五个对接"，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的近期新精神。本教材内容可概括为四个模块，即：绪论、环境与健康、调查研究的基本方法、疾病预防与控制。特点：1.充分发挥人卫平台、医学教育多媒体资源库的技术与资源优势，探索和开发"互联网+教育"模式，实现卫生职业院校教育教学改革优质成果更快传播。2.打造"教材+教学平台"的新型数字化教材模式，为未来申报"'十三五'职业教育国家规划教材"打下基础。3.教材应注重素质培养，强化专业素质、人文素质和职业精神的融合教育。4.教材内容应紧紧围绕工作岗位的需求，培养学生解决实际问题的能力、主动学习的能力，体现实用性，使学生理解"为什么学""怎样做"。5.教材内容的组织应多样、生动，有利于学生探究，并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议；并体现参编院校教学改革的鲜活成果。

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