本书分五辑。靠前辑是关于中国古代教育的研究，分析中国教育的历史遗产。第二辑是关于当代中国教育的研究，分析在中国共产党领导下中国教育的成就与发展过程中存在的问题。第三辑是关于中国教育改革与发展战略的研究，提出了若干中国教育改革与发展的宏观教育政策。第四辑是关于中国教育的实践探索，结合我发起的新教育实验，为中国教育改革探路。第五辑是关于未来中国教育发展方向的思考，就未来中国教育如何弯道超车，提出了一些设想与建议。

朱永新，l958年8月出生，籍贯江苏省大丰区。“新教育实验”发起人。曾任全国人大常委，苏州市副市长，中国教育学会副会长。现任中国民主促进会中央委员会副，第十二届全国政协副秘书长、常委，中国教育政策研究院副院长。著有《朱永新教育作品》（16卷）等，被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯、哈萨克等多种文字。先后被评为“中国十大教育英才”（2005年）、国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”（2012年）等。
中国人民政治协商会议第十届、第十二届全国委员会委员。

辑一 中国教育：历史遗产
中国古代教育思想的生态环境分析
中国古代教育理念之贡献与局限
书院精神对于当代大学教育的启示
用教育串起中华优秀传统文化的珍珠
传承文化是教育的重要使命
辑二 中国教育：当代发展
中国共产党和中国教育
中国当代教育改革的历程、成就、问题与建议
教育改革发展的思考与实践
中国需要一场新的农村教育运动
让核心价值观在中小学落地生根
辑三 中国教育：战略思考
科学发展观与中国教育改革
教育与中华民族的凝聚力
教育现代化与人的现代化
创新教育论纲
用“五大理念”引领“十三五”教育改革发展
教育治理必须汲取民间智慧
教育供给侧改革的问题与对策
辑四 中国教育：实践探索
新教育实验的缘起、发展与愿景
改变，从阅读开始
艺术教育成人之美
习惯养成第二天性
让每个生命成为最好的自己
家校合作激活教育磁场
辑五 中国教育：未来展望
眺望未来学校
站在教育结构性变革的门口
未来学习中心构想
新时代知识分子精神
后记
附：朱永新主要作品目录