本书乃第三期双名工程教心基地二组全体导师、学员集体研究成果，反映师徒结伴开展的促进基础教育变革、破解教学、教师、学生、以及自身发展难题的各种专题研究，展现五年间这批学员的成长过程、科研成果。通过科研案例，展现八位学员迎接高任务挑战、接受专业引领、独立完成优质科研成果的真实过程，对有志于教育科研的基层教师可以形成科研选题、实施过程、方法选择、成效分析等方面的示范。本书和前两期教心基地已经公开出版的《为了未来的求索》《求索：为了教育的理想》将形成一个系列。

 

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