《海外华文教育系列教材:华语语音》是高等院校汉语言文学专业的基础课。一方面，它要求学员掌握好现代汉语的语音系统，比如普通话21个辅音声母的发音部位和发音方法等内容；另一方面，它也是一门实践课，学员必须通过大量的语音练习，来纠正自己固有的发音缺陷或发音错误。我们这套教材是针对海外函授学员使用的，所以，在编写过程中特别注意突出现代汉语语音系统的完整性和语音训练材料的丰富性等特点，以满足学员自学的需求。我们把语音的基础知识和训练内容分为三个阶段，即静态的音节分析、动态的语流音变和朗读训练。

总序
前言
章现代汉语语音概述
节语音的属性
第二节汉语拼音方案
第三节国际音标
第四节语音的分类
思考与练习一
附录1：《汉语拼音方案》
附录2：汉语拼音字母、注音符号和国际音标对照表
第二章普通话声母及训练
节声母的发音部位
第二节声母的发音方法
第三常声母的偏误及辨正方法
思考与练习二
第四节普通话声母训练
思考与练习三
附录3：声母代表字类推表
第三章普通话韵母及训练
节韵母的分类和结构
第二节韵母的发音
第三节韵母的偏误及辨正练习
思考与练习四
第四节普通话韵母训练
思考与练习五
第四章普通话声调及训练
节普通话的声调
第二节普通话四声与古四声的关系（一）
第三节普通话四声与古四声的关系（二）
思考与练习六
第四节普通话声调训练
第五章普通话的音节
节普通话音节的结构及特点
第二节音节的拼读和拼写
思考与练习七
第六章普通话的语流音变及训练
节普通话的连读变调
第二节轻声
第三节儿化
第四节“啊”的变读
思考与练习八
第五节普通话音变训练
附录5：语音知识——常见的语流音变现象
附录6：常用轻声词
第七章语音规范化
节普通话语音规范的标准及原则
思考与练习丸
第二节普通话水平测试的兴起与发展
思考与练习十
附录7：现代汉语规范化
第八章普通话节律及其训练
节节律概说
第二节停连
思考与练习十一
第三节轻重
思考与练习十二
第四节升降
思考与练习十三
第五节快慢
思考与练习十
第九章朗读及朗读训练
节朗读的基本要求
思考与练习十
第二节不同文体作品的朗读
思考与练习十六
答案
参考文献