《统计基础知识》系根据教育部审定通过的中等职业学校《统计基础知识教学大纲》的要求编写。从内容上看，我们紧密联系统计实践，突出重点，着重阐明统计的基本理论、基本方法、基本技能以及这些基本知识的运用。从编写顺序上看，本书首先介绍了统计的基本概念，然后以统计工作过程为轴线分别加以阐述。本书以培养学生敏锐的定量思维能力、分析能力和实际应用能力为编写原则，以简单的定量分析方法体系为基本框架，用通俗易懂的语言、直观明了的统计图表和近期新的统计资料为实例来讲述统计的基本理论和方法，以增强本书的实用性和时效性。但考虑到目前大多数中等职业学校的实际情况，我们尽量避虚就实，摒弃了学究式的理论阐述，强调可操作性。因此，本书既便于老师组织教学，又便于学生进行自学。本书目录中用“*”号表示的内容为选学内容，各学校可根据教学工作的实际需要来灵活安排。

章 概述
节 统计的含义与特点
第二节 统计工作过程与基本研究方法
第三节 统计中常用的几个基本概念
第四节 统计的组织与管理
小结
第二章 统计设计与统计调查
节 统计设计
第二节 统计调查
第三节 问卷调查
第四节 统计调查报告
小结
第三章 统计整理
节 统计整理概述
第二节 统计分组
第三节 统计汇总和统计表
第四节 次数分布
小结
第四章 综合指标
节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 标志变异指标
小结
第五章 动态数列
节 动态数列概述
第二节 动态数列的水平指标
第三节 动态数列的速度指标
第四节 现象变动的趋势分析
小结
第六章 统计指数
节 统计指数概述
第二节 总指数的编制
第三节 指数体系与因素分析
第四节 几种常用的统计指数
小结
第七章 抽样技术
节 抽样技术概述
第二节 抽样误差
第三节 总体参数估计
第四节 样本容量的确定
小结
第八章 相关与回归分析
节 相关与回归分析的一般问题
第二节 相关分析的方法
第三节 回归分析
小结
附录一 累计法(递增速度)查对表
附录二 正态分布概率表