阎洪涛，毕业于中国石油大学（华东），任职海洋油气生产企业，长期负责安全、生产、节能管理工作，积极推动海洋石油企业绿色生产和技术改造，把节能作为企业提质增效的抓手，对海洋石油生产节能技改工作有独特的心得。

篇 节能管理措施汇编1 生产运行优化1.1 措施概况1.2 措施应用情况1.2.1 番禺30-1平台钻井模块向生产模块反向送电1.2.2 番禺34-1平台MRU再生塔重沸器温度参数优化1.2.3 荔湾3-1平台停产大修租用柴油发电机1.2.4 珠海终端提高液态产品丙烷中丁烷含量，降低LPG调和量1.2.5 珠海终端循环水风冷塔运行时间调整1.2.6 “南海盛开”号优化油轮储油舱运行温度参数1.2.7 西江油田生产工艺参数调整1.2.8 西江油田“海洋石油115”FPSO电伴热系统按区域分时段送电1.2.9 西江油田作业区主发电机单机供电1.2.10 番禺5-1A平台中央空调系统优化1.2.11 恩平18-1平台生产加热器降低负荷运行1.2.12 恩平24-2平台污油泵改变运转方式1.2.13 “海洋石油118”优化氮气空压机运行节能1.2.14 陆丰13-1平台减少透平发电机运行时间1.2.15 番禺4-2A老造氮空压机运行优化1.2.16 “南海挑战”平台主海水系统在线运行水泵数量优化1.2.17 “南海挑战”平台钻井水系统改造1.2.18 陆丰13-1平台提高生产余热回收装置工作时率1.2.19 基于长期低负载运行的T70透平参数优化1.3 经验与总结2 资源节约及回收利用2.1 措施概况2.2 措施应用情况2.2.1 番禺4-2B平台降低压井柴油消耗优化与应用2.2.2 高栏终端山泉水回收利用2.2.3 西江油田收集空调冷凝水2.2.4 恩平23-1/18-1平台直升机甲板雨水收集2.2.5 恩平油田空调冷凝水收集2.2.6 恩平海上平台优化压井节省柴油2.2.7 陆丰油田降低避台期间压井作业柴油消耗2.3 经验与总结3 东部海域三用船节能管理3.1 措施概况3.2 措施应用情况3.2.1 番禺油田船舶管理细化3.2.2 后勤船舶精细化管理3.2.3 海上系泊浮筒的使用3.3 经验与总结第二篇 节能改造措施汇编1 放空气回收1.1 措施概况1.2 措施应用情况1.2.1 珠海终端低压燃料气回收装置1.2.2 流花油田群放空天然气回收1.2.3 惠州19-2平台放空气回收发电1.2.4 陆丰13-2平台小型燃气发电机节能项目1.2.5 陆丰7-2油田双燃料发电机应用1.3 经验与总结2 余热回收2.1 措施概况2.2 措施应用情况2.2.1 珠海终端外输压缩机加装余热回收装置2.2.2 “海洋石油115”FPSO主机尾气余热利用2.2.3 西江24-3平台与西江30-2平台生产水低温余热利用2.2.4 “海洋石油111”FPSO主机尾气余热利用项目2.3 经验与总结3 设备改造3.1 措施概况3.2 措施应用情况3.2.1 高栏终端110kV变电站无功补偿装置SVG整改3.2.2 番禺30-1平台中压海水电潜泵换型3.2.3 珠海终端公寓楼电热水系统太阳能改造3.2.4 珠海终端照明系统节能改造3.2.5 番禺4-2B平台海水系统改造3.2.6 番禺油田原油外输泵叶轮改造3.2.7 “南海盛开号”锅炉节能改造项目3.2.8 西江30-2平台管线泵降级改造3.2.9 “南海胜利”更换锅炉水管，增加热力除氧装置改造3.3 经验与总结4 生产工艺优化4.1 措施概况4.2 措施应用情况4.2.1 番禺34-1平台更换燃料气压力调节阀PV-31094.2.2 高栏终端增加循环水旁滤罐和反洗水装置4.2.3 番禺油田FPSO惰气系统改造4.2.4 番禺油田电力联网优化发电机组运行4.2.5 西江油田“海洋石油115”锅炉尾气下舱4.2.6 西江油田主机燃油增加闪蒸装置改造4.2.7 恩平“海洋石油118”FPSO闪蒸系统优化冷却工艺4.2.8 恩平23-1平台生产和钻井公用气互供4.2.9 陆丰13-2DPP闪蒸设备节能改造4.3 经验与总结参考文献

《海洋石油生产设施节能措施案例汇编》以中海石油（中国）有限公司深圳分公司现场实施的节能减排项目为基础，对项目进行了梳理，并按照节能管理措施及节能改造措施进行了分类。节能管理措施部分由生产运行优化、资源节约及回收利用、东部海域三用船节能管理三类组成，节能改造措施由放空气回收、余热回收、设备改造及生产工艺优化四类组成，《海洋石油生产设施节能措施案例汇编》中对措施的实施背景、具体改进内容及实施后的效果进行了详细介绍，可为同行业企业节能工作的开展及节能措施的实施提供经验借鉴。书中具体案例以近年来企业管理、劳动仲裁和人民法院审理的真实案例为原型。这部分内容引用法律分析案例、运用案例解读法律，进一步说明其所以然；同时既评估劳动法律规范的优势，又思考完善法律规范的对策，通过管理中呈现的问题能够引发读者思考。