章 图形设计的概念
节 走近图形
第二节 再解图形设计
第三节 我们需要产生什么样的作品
第二章 图形创意的设计思维方法
节 全面观察――从问题导入的信息观察
第二节 理性分析――深入观察了解本质
第三节 直觉归纳――找到解决问题的方向
第四节 对应联想――形成视觉形象的转译
第五节 想象创造――完成视觉形象的生成
第六节 系统评价――保障设计目标的实现
第三章 图形设计的形式语言
节 点、线、面基本元素的运用
第二节 矛盾空间的运用
第三节 同构的方法
第四节 解构的方法
第五节 影子的构成方法
第四章 动态图形设计
节 动态图形设计概述
第二节 动态图形设计方法
第五章 信息图形设计
节 信息设计概述
第二节 信息架构设计
第三节 信息的图形可视化设计

通过图形设计（Ⅰ）实验课程的训练，从“问题”入手，建立起全面的设计创新思维方法。随着全媒体时代的到来，视觉信息传达的媒介发生了革命性的变化，传统的图形设计已经不能满足现下的视觉需求，这个屏幕阅读与大数据充斥的环境中，动态图形、信息可视化设计越来越紧迫与急需，图形设计（Ⅱ）实验课程随之应变。从全媒体的解读，到动态图形的设计以及信息图表设计，引导全媒体时代多元化的信息可视化设计的多方面思考与训练。