生活方式是一定时期人们选择自身生存和发展的一种基本活动形式，是能体现每个人的思想观念、行为方式、爱好风格和价值选择的一种真实的、自然的存在方式。生活方式是一个兼具社会学、教育学、历史学、心理学、经济学等多方面内容的综合性研究。我国少数民族大学生已经成为我国大学生中重要的群体，少数民族大学生群体数量稳定并持续增长，他们在思想、学习、生活、健康、就业、社会融人等问题上亟待关注。少数民族大学生生活方式从一定程度上反映了我国少数民族社会发展和时代变迁，少数民族大学生内在的思想、行为、物质、精神、价值选择等方面的变化，都是少数民族大学生在大学时期日常生活中自然、真切的表现形式，是内在的思想、心理、行为方式的表现。对少数民族大学生生活方式进行研究和探讨可以更好地了解、认识、把握少数民族大学生大学期间的成长规律，提高思想政治教育和树立科学健康的大学生生活方式，加强少数民族大学生的生活方式的研究、教育与引导已成为高校开展思想政治教育工作的重要内容，是兼具社会学、教育学、历史学、心理学、经济学等多方面内容的综合性研究。
《少数民族大学生生活方式研究》对生活方式的相关概念、属性、构成要素、层次进行了相关探讨，并结合生活方式的相关特点提出了少数民族大学生生活方式的概念、内涵以及研究价值；对少数民族大学生在思想政治、宗教信仰、经济消费、专业学习、就业择业等生活方式方面的主要影响因素进行了广泛调研，分析了各主要因素生活方式的现状、特点以及存在问题，对各主要因素进行了教育引导探讨；在基于数据及调研的基础上，分析了少数民族大学生健康生活方式上的引导与构建，从团结平等、传统文化、民族精神、情感教育、养成教育、社会环境等方面提出了相关合理化建议。本研究对于开阔青年大学生思想政治教育的研究视野，拓展少数民族青年大学生思想政治教育的研究领域，具有一定的参考价值。

绪论
章 生活方式的相关概念及探讨
节 生活方式的构成要素
第二节 生活方式的属性
第三节 生活方式的诸多层次
一、劳动生活方式
二、消费生活方式
三、社会、政治生活方式
四、学习和其他文化生活方式
五、生活交往方式
第二章 大学与少数民族大学生生活方式
节 大学的相关概念
第二节 少数民族大学生生活方式的相关内涵
一、所属范畴
二、相关特点
三、影响因素
第三章 少数民族大学生生活方式的研究价值和方法
节 研究价值
一、生活方式体现少数民族大学生丰富的思想道德内涵
二、生活方式教育是提升少数民族大学生思想政治教育的有效途径
三、树立健康文明的生活方式是少数民族大学生成长成才的重要条件
四、生活方式研究进一步拓宽少数民族大学生思想政治教育的研究视角
第二节 研究方法
一、问卷调查
二、文献研究
三、访谈调研
四、其他方式
……
第四章 少数民族大学生的思想政治生活方式
第五章 少数民族大学生的经济消费生活方式
第六章 少数民族大学生的专业学习生活方式
第七章 少数民族大学生的就业择业生活方式
第八章 少数民族大学生健康生活方式的引导与构建
参考文献
附录
后记