威廉·冯特（1832-1920），德国生理学家、心理学家、哲学家，被认可为是实验心理学之父。他学识渊博，著述甚丰，研究哲学、心理学、生理学、物理学、逻辑学、语言学、伦理学等多个领域。他于1879年在莱比锡大学创立世界上个专门研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

Chapter1开端：对知性的好奇
1.认知的构建——自我意识/002
2.对“理性”地再认知/007
3.认知中的感性可取吗？/011
4.意向性：唯心、唯物之争/014
5.心理结构中的“逻辑”/018
Chapter2感知：对心智的分析
1.感知：“心理”还是“物理”？/022
2.能够具现的“感觉”/026
3.“孤独”的赋义——感知/029
4.会“骗人”的感官/033
5.该怀疑还是确信？——自我认知/038
6.用“身体”认识世界/042
7.具身认知：“身体”也有情绪/046
Chapter3感觉：对肢体的掌控
1.低级？不错？——感觉的高下之分/050
2.节拍：并不单调的感觉/052
3.寻找和谐的声音——听觉/057
4.色彩：百闻不如一“见”/060
5.三原色？四原色？/065
6.“色彩缤纷”——光觉/070
7.色彩也有“余音绕梁”/074
8.非黑即白？——色彩的对比现象/077
Chapter4意志：对情绪的了解
1.认知也会“Miss”/082
2.情感也有“定性”/086
3.记忆与认知孰轻孰重？/090
4.认知偏差：罪魁祸首是“情感”/094
5.情感的“羁绊”——意志/099
6.意志和情感可以“兼得”/103
7.“意商”——比情商更重要的存在/108
8.万物起源？——意志的因果关系/112
Chapter5反射：对人体机能的“动感”反应
1.肌肉感觉：实时“定位”系统/116
2.运动感觉：“做功”的准确性/119
3.练习——空间排列的肌肉记忆/122
4.刺激“孕育”反射/127
5.反射运动也有目的？/130
Chapter6意识：对客观事物的反应
1.舞台幕后的“导演”——意识/136
2.意识中存在多少个观念？/142
3.观念：“清晰”又“模糊”/147
4.统觉的“跟随者”——情感/151
5.意识的“自我”活动——被动统觉与主动统觉/157
6.注意的起伏：意志的感官“刺激”/161
7.意识“节奏”划分/164
Chapter7联想：对事物的联系把握
1.观念联想：记忆的回忆活动/172
2.同化：记忆的“AI智能”/177
3.同时联想：一种“混合”记忆/182
4.相继联想——“虚拟”中的现实/187
5.认识与再认——联想的简单形式/191
Chapter8反映：对客观事物的认知
1.情绪：先天性的“刺激”模仿/200
2.冲动:目的思维观念的随意活动/204
3.个体与群体——意志之差/207
4.认知还是认可？——社会认知层面上/210
5.由表及里认识他人/214
Chapter9本能：对自我意识的“失控”
1.本能行为：一种复杂的冲动反射理论/222
2.潜意识的呼唤——人类的“智慧”本能/227
3.模仿实践与先天的反射“共性”/230
4.本能的三种“手段”——实践、模仿和遗传/234
5.本能的“物种”关联：人类与动物/239

《认知心理学》是心理学专业最重要的基础课之一。认知心理学对各个重要的心理学研究领域作了较系统的讲解，如视觉与听觉、注意、记忆、思维、心理语言学、社会认知、意识等。冯特心理学体系注重研究意识经验的内容、结构、要素及其组合规律。整个体系由个体心理学与社会心理