毕满清：1962年7月太原机械学院(现为中北大学)本科毕业，一直从事电子技术方面的教学和科研工作。现为中北大学信息与通信工程学院教授，并任全国高等学校电子技术研究会顾问、华北地区高等学校电子技术教学研究学会顾问，山西省高等学校电子技术教学研究学会理事长。
主持教学改革研究项目多项，获重量教学成果奖2项，山西省教学成果一等奖4项、二等奖1项。2003年评为山西省教学名师，2004年由其负责的“电子技术基础”课程评为山西省精品课程，2007年该课程评为国家精品课程(第二负责人)。
主要著作有：主编《电子技术实验与课程设计》(1、2、3版)、《电子工艺实习教程》(1、2版)、《模拟电子技术基础》和《模拟电子技术基础学习指导及习题详解》等教材。其中《电子技术实验与课程设计》(第3版)为“十五”重量规划教材，《模拟电子技术基础》为“十二五”重量规划教材。

目录第5版前言第4版前言第3版前言第2版前言版前言章模拟电子技术实验111常用电子仪器的使用及半导体分立元器件参数测试1111常用电子仪器的使用1112半导体分立元器件参数测试312基本放大电路实验5121验证性实验——晶体管共射放大电路5122提高性实验——两级阻容耦合放大电路7123设计性实验713差动放大电路实验8131验证性实验——恒流源差动放大电路8132提高性实验——恒流源差动放大电路10133设计性实验1114负反馈放大电路实验12141验证性实验——电压串联负反馈电路12142提高性实验——电压并联负反馈电路14143设计性实验1415比例、求和运算电路实验15151验证性实验——比例运算电路15152提高性实验——求和运算电路17153设计性实验18154比例运算电路的设计与调试1916积分运算电路实验24161验证性实验——基本积分电路运算关系的研究24162提高性实验——积分电路的应用26163设计性实验27164积分器的设计与调试2717有源滤波电路实验31171验证性实验——低通滤波器的研究31172提高性实验——带阻滤波器的研究32173设计性实验33174有源滤波器的设计与调试3318模拟乘法器实验36181验证性实验——静态传输特性的测试36182提高性实验——乘法器的应用39183设计性实验40184集成模拟乘法器BG314外接电阻的确定4119波形产生电路实验42191验证性实验——集成运算放大器构成的RC桥式振荡器42192提高性实验——集成运算放大器的非线性应用43193设计性实验44194波形产生电路的设计与调试44110功率放大电路实验471101验证性实验——分立元器件“OTL”功率放大器的研究471102提高性实验——集成功率放大器的应用491103设计性实验501104LA4100集成功率放大器简介51111直流稳压电源实验521111验证性实验——串联型稳压电路521112提高性实验——集成稳压电路的研究541113设计性实验54第2章模拟电子技术EDA实验5621基本放大电路EDA实验5622差动放大电路EDA实验6023负反馈放大电路EDA实验6324运算电路EDA实验6625积分运算电路EDA实验6926有源滤波电路EDA实验7127模拟乘法器EDA实验7528波形产生电路EDA实验7629功率放大电路EDA实验79210直流稳压电源EDA实验81第3章数字电子技术实验8431门电路实验84311TTL门电路逻辑功能及参数的测试84312TTL集电极开路(OC)门和三态(3S)门逻辑功能的测试和应用87313CMOS门电路实验8932组合逻辑电路实验89321验证性实验——编码器和译码器的逻辑功能及其应用89322提高性实验——数据选择器、数值比较器及全加器的功能测试及其应用92323设计性实验9433触发器实验9634时序逻辑电路实验99341验证性实验——计数器实验99342提高性实验——移位寄存器实验101343设计性实验10235逻辑电路实验103351验证性实验——顺序脉冲发生器103352提高性实验——电子秒表105353设计性实验10636A/D与D/A转换器实验108361验证性实验——DAC0832转换器实验108362提高性实验——ADC0809转换器实验111363设计性实验11337555定时器应用实验114371验证性实验——555定时器应用之一114372提高性实验——555定时器应用之二115373设计性实验116第4章数字电子技术EDA实验11841组合逻辑电路EDA实验11842时序逻辑电路EDA实验12143逻辑电路EDA实验12444大规模可编程逻辑电路EDA实验126441验证性实验126442提高性实验129443设计性实验133第5章电子技术综合性实验13651概述136511电子系统136512从单元电路到综合电子系统应注意的问题13752模拟电子技术综合性实验151521方波三角波产生电路实验151522模拟运算电路实验153523压控振荡器实验155524音频功率放大器实验15753数字电子技术综合性实验1665318路呼叫器实验166532脉冲序列发生器实验168533篮球竞赛30s计时器实验170534交通灯控制器实验173535简易抢答器实验176536数字式简易温度控制器实验18054电子技术综合性实验184541数控增益放大器实验184542简易温度监控系统实验186543数控电流源实验189第6章电子技术课程设计基础知识19361概述19362电子系统设计的基本方法和一般步骤193621电子系统设计的基本方法193622电子系统设计的一般步骤19563模拟电子系统设计208631模拟电子系统的设计过程208632设计过程中EDA技术的使用211633设计举例21164数字电子系统设计2226

全书共分9章：模拟电子技术实验、模拟电子技术EDA实验、数字电子技术实验、数字电子技术EDA实验、电子技术综合性实验、电子技术课程设计基础知识、电子系统设计举例及设计题目、Multisim12软件的使用、QuartusⅡ软件的使用。实验和课程设计加强了数字可编程器件和EDA技术的应用，做到了软件硬件的有机结合，既满足了验证性、提高性、设计性、综合性实验和课程设计的需要，又为研究开发性实验和全国大学生电子设计竞赛提供了条件。实验部分还加入了微视频，为学生提供了示范和指导。