图书 | 儿童数感的发展与培养研究 |
内容 | 作者简介 霍雨佳,1984年10月生,山西太原人,讲师,博上。现为山西大学教育科学学院教师。在《课程?教材?教法》《数学教育学报》和《中国教育学刊》等期刊上发表学术论文多篇。主持青年专项基金项目“不同数感水平儿童的认知差异及干预研究(课题批准号:EBA160405)”。研究领域为教育心理学和思维心理学。近两年主要围绕儿童数学认知发展和思维发展等领域展开评论和研究。 目录 无 内容推荐 我们每天都生活在数字之中,上网、购物等日常活动都离不开数字,具备处理数字的相关能力对我们的生存和发展必不可少,而数感正是形成和发展各种数学能力的基础和前提。本书主要从儿童数感的结构和测量、儿童数感的发展特点、儿童数感的认知机制、儿童数感的脑机制和儿童数感 |
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书名 | 儿童数感的发展与培养研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 霍雨佳 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 汕头大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787565838873 |
开本 | 26cm |
页数 | 170 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 161000 |
出版时间 | 2019-04-01 |
首版时间 | 2019-04-01 |
印刷时间 | 2019-04-01 |
正文语种 | CHI |
读者对象 | 教育研究人员 |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它考试 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | G613.4 |
丛书名 | |
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印次 | 1 |
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高 | 24cm |
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是否套装 | |
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版权提供者 | |
定价 | 56.00 |
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