从古到今歌唱历来也是人们喜闻乐见的艺术形式，"情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之。"是一种很简单，很直接的表达情感的方式，在任何一个年龄段学习歌唱，掌握科学的发声方法，建立整体的歌唱状态，都为一项："基础工程。"此项"工程"也是掌握歌唱技能学习中的必然阶段，通过长期地、循序渐进地、规范化地学习和训练，歌者才能逐渐建立起有利于语言、发声状态，而专门用来歌唱的呼吸、发声、共鸣和咬字状态（常称为"歌唱状态"）并能运用自己的思维和意志，来控制它们之间的相互支持，相互制约。从而在技术层面上才能更好地完成具有较高演唱难度的声乐作品。
本书文字部分重点直接放在了声乐基础理论部分，阐述了科学发声方法几个不可缺少的方面，以及它们之间的辩证关系，希望能给音乐爱好者提供一些具体的，行之有效的方法，来逐步建立和完善其歌唱状态。

黄丽丽，北京音乐家协会会员、中国北京华清靠前艺术学院客座教授。曾获美国罗大卫奖学金。钢琴师从有名赴美钢琴家吴文俊教授，声乐师从有名女高音歌唱家、声乐教育家卢汉才教授。多年从事音乐普及教育，在声乐、钢琴、合唱、电子琴、音乐基础知识考级等方面有着丰富的教学经验。著有《从零起步学五线谱轻松入门》和《从零起步学简谱轻松入门》，两本书自2009年首印以来，畅销至今。

章学习美声唱法1
一、什么是美声唱法1
二、歌唱的姿势7
三、歌唱的呼吸8
四、歌唱的发声与共鸣13
五、歌唱技能的训练方法20
六、声乐语言及咬字吐字33
七、歌唱表演的艺术表现40
第二章学习民族唱法44
一、什么是民族唱法44
二、歌唱的姿势45
三、歌唱的呼吸46
四、歌唱的发声与共鸣50
五、歌唱技能的训练方法53
六、声乐语言及咬字吐字57
七、歌唱表演的艺术表现59
第三章学习通俗唱法63
……