本书首先介绍了长江路小学幼儿园园本课程——幼儿园情趣课程的理念、价值、定位、目标（包括年段目标）、框架；其次，本书分年龄段——大班、中班、小班和上下学期提供了幼儿园情趣课程的系列主题案例，主题案例的内容包括生成背景、资源分析与利用、核心经验、集体活动、区域活动、教师手记、教育故事、主题小结。每个年龄段每个学期提供2-3个主题案例。

上册
序一走近儿童的心灵是快乐的旅程/虞永平001
序二贴近幼儿的生活，构建适宜的课程/沈峰001
前言001
第一章缘起："娃娃情趣日记"001
第一节开启：一条"情""趣"交融的道路001
一、"娃娃情趣日记"对幼儿社会化发展的价值002
二、"娃娃情趣日记"对幼儿认知发展的价值015
三、"娃娃情趣日记"对幼儿情感发展的价值017
第二节探索：幼儿的心灵是一部百科全书026
一、遵循幼儿兴趣027
二、关注情感发展032
三、注重能力发展038
第二章建构：我们的情趣课程044
第一节情趣课程概述044
一、情趣课程介绍044
二、情趣课程开发价值044
第二节情趣课程的架构047
一、情趣课程的理念047
二、情趣课程的目标建构050
三、情趣课程的内容051
四、情趣课程的实施途径052
五、情趣课程的评价056
第三节实施情趣课程的注意事项058
第三章共享：情趣课程主题案例（上）060
第一节小班上学期主题案例060
一、好吃的糖果060
二、香甜的水果105
第二节中班上学期主题案例132
一、我爱幼儿园132
二、便利的超市167
三、我和我的好朋友198
第三节大班上学期主题案例234
一、大话西游234
二、动物王国282
三、蚕的秘密332
下册
第四章共享：情趣课程主题案例（下）379
第一节小班下学期主题案例379
一、汽车叭叭叭379
二、亲亲热热一家人418
第二节中班下学期主题案例457
一、可爱的蛋宝宝457
二、小鸟，你好499
三、家乡南京536
第三节大班下学期主题案例572
一、我爱京剧572
二、有趣的成语602
三、书是我们的好朋友638
后记671