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图书 中国教育
内容
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本书由丁钢教授主编,是《中国教育:研究与评论》系列的第23辑。本书主要采取叙事研究方法,关注教育教学生活,关注普通师生,从不同的角度探讨和揭示教育规律。本书所选文章的学术水平较高,所探讨的问题具有针对性和学术价值。文章的各位作者从自身的独特视角出发,从不同角度、不同层面对中国教育发展过程中的一些热点问题和焦点问题进行了较为深入的分析与探讨,其中既有理论的论述,也有实践的案例,对于推动中国本土教育研究具有重要的价值,值得研究和关注中国教育发展的学者和实践工作者参考与借鉴。
目录
学术研究与交流
中国县域学校分布研究:空间维度的审视
司洪昌
研究报告与评论
上海教育行政机构的功能设置与履行(1929—1937)
施扣柱
专题研究与讨论
学业与志业:近代中国族谱叙事中的新女性
——基于江西吉安M家族知识女性的考察
葛孝亿 陈岭
制造“摩登主妇”
——性别秩序下的家政教育文化
樊洁
标签
缩略图
书名 中国教育
副书名
原作名
作者 丁钢主编
译者
编者 丁钢
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787519119416
开本 16开
页数 165
版次 1
装订 平装
字数 134000
出版时间 2019-1
首版时间 2019-09-01
印刷时间 2019-09-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-考试-其它考试
图书小类
重量 296
CIP核字 2019191215
中图分类号 G52-53
丛书名
印张 10.75
印次 1
出版地 北京
247
169
9
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价 33.00
印数
出品方
作品荣誉
主角
配角
其他角色
一句话简介
立意
作品视角
所属系列
文章进度
内容简介
作者简介
目录
文摘
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更新时间:2025/5/6 21:17:50