总序
前言
章 研究背景
节 英语专业口语能力标准研究的必要性
1.1 国内外英语专业口语标准制定概况综述
1.2 英语专业口语标准研究的基本性质和理念
第二节 英语专业口语能力标准研究的现实性
2.1 英语专业口语标准研究的现实意义
2.2 英语专业口语标准研究的基本目标
第三节 英语专业口语能力标准研究的可行性
3.1 英语专业口语标准制定的理论基础
3.2 英语专业口语标准研究的基本思路
第二章 英语专业口语能力现状及分析
节 英语专业语言能力与口语能力
1.1 英语专业语言能力要求
1.2 英语专业学生口语能力的要求与现状
第二节 英语专业口语能力测试及其达标情况调查
2.1 全国英语专业口语测试情况
2.2 英语专业学生口语能力存在的问题
第三节 影响英语专业口语能力提升的因素分析
3.1 教学因素
3.2 课程因素
第三章 国标背景及要求
节 《英语专业本科教学质量国家标准》(以下简称《国标》)出台文献背景
1.1 《国标》制订的理论依据
1.2 《国标》的意义及综合评价
第二节 《国标》对英语专业学生口语能力要求描述及自我解读
2.1 《国标》对英语专业学生口语能力要求
2.2 《国标》框架下英语专业学生口语能力发展方向
第四章 校级英语专业口语能力标准
节 专业介绍
1.1 英语专业的基本情况
1.2 人才培养
第二节 培养特色
2.1 培养方案
2.2 课程设置
第三节 标准制定
3.1 校级口语能力标准制定的价值和意义
3.2 校级口语能力标准制定的依据
3.3 校级口语能力标准的制定
第五章 英语专业口语能力标准级差
第六章 样题及答案解析
参考文献

本书共分为六个章节，其中第一章为研究背景，包括英语专业口语能力标准研究的必要性、现实性和可行性；第二章为英语专业口语能力现状分析、口语达标测试情况等；第三章为国标出台背景及要求，《国标》对英语专业学生口语能力要求描述及自我解读等；第四章为专业特色及校标分