卡尔·威特是18世纪德国一个普通小村庄的牧师，他倡导“孩子的教育应当始于其智力发育之初”的早期教育原则，并通过对自己的孩子小卡尔·威特的教育尝试取得了巨大的成功。卡尔·威特次用实证方法证明了早期教育对儿童成长的重要性，开创了影响东西方几个世纪的教育方法——教育法，造就无数天才。

推荐序
章谨以此书献给真爱自己孩子的父母们
第二章我的孩子天赋异禀吗
第三章早期教育进展顺利吗
第四章早期教育该结束了吗
第五章每一个接受良好教育的普通孩子都可以很出色
第六章我打算让孩子成为早熟学者?
第七章我的孩子如何成为少年学者
第八章我有能力把卡尔培养成学者吗
第九章针对早期教育的“异言”
第十章卡尔从早期教育中获益了吗
第十一章早期教育开始进行的最佳时间
第十二章我们如何教卡尔应对恭维和“解毒”
第十三章卡尔的玩具及智力教育的步
第十四章孩子一定要与其他小孩多玩耍吗
第十五章卡尔的饮食和营养
第十六章卡尔的道德教育
第十七章卡尔的阅读和写作能力的培养
第十八章将学习和玩要分开
第十九章如何奖励孩子
第二十章卡尔是如何学习语言的
第二十一章卡尔的科学教育
第二十二章培养品位
第二十三章卡尔上大学了

《卡尔·威特的教育》强调在人的成长过程中，智力发展的最佳时期非常关键，它对人一生的智力发展都起着决定性的作用。老卡尔把对其儿子小卡尔0-14岁的教育写成了一本书，这就是本书《卡尔·威特的教育》。书中详细记载了小卡尔的成长过程以及老卡尔的教子心得和教育方法，对