本次修订全国高等学校医药学成.人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成.人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

章总论
节感染与免疫
一、感染的概念
二、传染病的表现形式
三、病原体的致病力
四、机体的免疫作用
第二节传染病的发病机制
一、病原体感染的阶段性
二、组织损伤的发生机制
三、重要的病理生理变化
第三节传染病的流行过程及影响因素
一、流行过程的基本条件
二、影响流行过程的因素
第四节传染病的特征
一、基本特征
二、临床特点
第五节传染病的诊断
一、临床资料
二、流行病学资料
三、实验室检查及其他检查
第六节传染病的治疗
一、治疗原则
二、治疗方法
第七节传染病的预防
一、管理传染源
二、切断传播途径
三、保护易感人群
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