科学惊奇故事丛书是面向10～14岁少儿的科学幻想丛书，罗伯特·J.索耶编著苏益群、蒋志敏编译的《恐龙帝国(2预言中的猎手)/科学惊奇故事丛书》为第二册，讲述了拥有智慧的恐龙阿夫塞在一次朝觐旅行中发现了“上帝之脸”的秘密，并且发现地球是圆的，回到故乡后，他向其他恐龙发表他的发现，却被国王关了起来，更可怕的是他发现自己所在的星球即将爆炸。

罗伯特·J.索耶编著苏益群、蒋志敏编译的《恐龙帝国(2预言中的猎手)/科学惊奇故事丛书》讲述了：在完成环球航行之后，阿夫塞遇到了擅长制作远望镜的瓦博·娜娃托，两人热烈地讨论起行星轨道的观察结果，成为了志同道合的伙伴。阿夫塞探望家乡卡罗部落，在育婴堂里看到残忍的一幕，带着沉重的心情回到了首都。通过观察和计算，阿夫塞发现所处的星球即将爆炸，他却被当成鼓吹邪说的恶魔而深陷囵圄，并且遭到了严厉的刑罚，失去了眼睛。然而，阿夫塞并没有放弃追求科学真理，古老的语言最终证实了他就是语言中的猎手，会带领众人进行最伟大的狩猎。

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

第十六章

第十七章

第十八章

克尼尔重新整理了一下工作台上的皮纸：“年轻的阿夫塞说，有些写在纸上的东西并不一定是正确的。”

“阿夫塞?阿夫塞是谁?”

“带领我们杀死卡尔·塔古克的那个小伙子，学徒占星师。”

“一个小伙子?谁在乎一个小伙子在想些什么!我是祭司，我有德特·耶纳尔博的授权。”

“那么，德特·耶纳尔博告诉过你不应该继续向东航行吗?”

“没有人告诉过我。我是在圣卷上读到的，你也应该清楚这一点，如果你读过圣卷的话。”

克尼尔发现，趴在板床上实在不是一种漂亮的辩论姿势。大船现在已经乘风破浪向前航行。等船稍微平稳一些，他站起来，摸索着拿起拐杖。

“哦，我读过圣卷，布里恩。‘大河之水就像一条路；是的，它就是通往上帝之路。去吧，不要离开上帝的视野，因为只有上帝知道那儿有什么。’你瞧，圣卷上没说前面危险，我们前面的只是未知的东西罢了。”

“未知的东西总是危险的。”

“那么，为什么不问问你的上帝呢?”

布里恩的尾巴来回摆动着：“问什么?”

“问问你的上帝。就是那个大部分浸在水里的东西，对吧?”克尼尔指指后舱壁，“到甲板上去，请求它给你一个不应该继续航行的神示。”

“我敢肯定，水怪的到来就是一个神示。已经死了两个昆特格利欧恐龙了。”

“但我们以前也碰到过卡尔·塔古克，在你认为安全的水面。那时候，‘上帝之脸’还高高升起在空中。那个怪物的到来又代表了什么神示呢?”

“我凭什么该知道?”布里恩说。

“你凭什么不该知道?预测凶兆和吉兆是你们的惯用手法。这恶魔怎么成了不能进入这些水域的警示呢?我第一次碰见它的时候以及它攻击我们的时候……”克尼尔朝着自己的尾巴做了个手势，“它正在你认为的安全水域，你的整个宗教都坚持认为只能在那儿航行的水域!”

“我的上帝?我的宗教?它也是你的宗教，我相信。除非……你不会是‘五猎手’教的信徒吧?”

“那个古老的宗教有很多值得尊敬的地方。”

“它是错误的，它不知道真正的上帝。”

克尼尔摇摇头：“鲁巴尔宗教能充分发挥个人才能。在狩猎中，通过自己猎取食物净化暴力欲望，发展同伴情谊。就连你的宗教也很重视同伴间的情谊。难道那不是我们所有人希望在天国得到的东西吗?只不过，鲁巴尔宗教每天都在发展这种情谊，就在这儿，在世俗生活中。”

“你怎么敢拿那个古老的教派和真正的宗教相提并论!”  克尼尔穿过房间，拐杖的声音叮当直响：“我不是有意不敬。”

布里恩摇摇头：“这个阿夫塞好像有强大的力量。以前我从来没听你说过这样的话。”

“我们大家都会随着时间的流逝而改变的。”

布里恩眯缝起眼睛，似乎想从船长的黑眼珠里发现什么：“但是，克尼尔，如果你错了呢?”

“那我就错了。”

“但我们都会送死。”

“航行总是充满危险。每天都必须做出生死攸关的决定。”

“但从未有人如此鲁莽。”

他们的争论被一阵爪子敲打在铜条上的声音打断。

“我可以进来吗?”厚木门外，一个低沉的声音问道。

“哈哈特丹。”克尼尔说。

木门开了，进来的是诺尔·甘帕尔，那个在甲板上守望的人。他紧张地看了一眼祭司，然后对克尼尔道：“你说过要告诉你……在它发生之前。”

克尼尔欠了欠身：“跟我来，布里恩。”

船长侧着肩膀挤过门口，跟着甘帕尔走上斜坡，到了甲板上。

正是傍晚，微风吹来，稳定，冰凉。六颗明亮的卫星照亮天空，它们或盈或亏，从新月到接近满月，形状不一。克尼尔的目光越过戴西特尔号宽阔的后甲板，向船尾看去。西边地平线上是“上帝之脸”——一个黯淡的拱形，离他们无比遥远。

P2-4

不远的未来，外星人入侵在即。短兵相接，胜负难分。

战斗中人们发现，地球人的神经反应速度和准确性无法跟外星人决策的速度和准确性相抗衡。除非，能找到那些“亿里挑一”的精英……

这是一场“安德”的游戏，对，是终结者的游戏!

无论成功与否，人类都不再能独享宇宙。

时间流逝，在安德之后的许多年，三脚机器人征服了地球且实施起他们长达几百年的统治。

所有成熟的男女，都要像孙悟空一样戴上脑箍。那是一种高智能探测和驱动设备，它掌握你的思维且控制你的行动。除非，你能像威尔那样借助勇气和智慧逃出厄运，周旋于控制之外并伺机收复地球失地。

上述这些故事片段，全部来自你正在阅读的这套“科学惊奇故事丛书”。

科幻小说的历史可以上溯200年。在呼吁思想解放、人性启蒙，积极探索未知的那个时代，科幻小说应运而生。被一些人称为世界上第一篇科幻小说的《弗兰肯斯坦》选择了“哥特文学”的表达方式，这种方式就是把故事放置在哥特式古堡中，让四周一片漆黑，散发出潮湿且激动人心的气味。

反对立《弗兰肯斯坦》为始祖的人更喜欢把《乌托邦》或《新亚特兰蒂斯》这样的作品当成科幻的开始。在这些故事里，主人公到达陌生的国度，看到跟现实差异明显的“完美世界”，惊羡那里的富足和繁荣。

在中国，科幻小说也有超过百年的历史。第一本中国“科幻”出自梁启超的笔下。它讲述的是中国脱离贫困，成为世界上最强国家的艰难历程。

遍读了海内外科幻小说之后，我发现，科幻作品最大的特点其实不是包含了怎样的科学知识，令人惊奇是这类作品第一引人入胜之处。当然，这种惊奇一定要跟科学技术的发展有关。要么是科学原理产生了惊奇，要么是科技变化造就了惊奇，总之，在语不惊人死不休的气氛下，科幻超越了魔法故事，接触到了今日生活的核心。

我从事科幻创作、研究、教学、评论和推广工作超过30年，我深知科幻作品能给成长中的少年带去多少好处。

首先，阅读科幻可以满足青少年期待想象空间的愿望。

由于年龄的限制，青少年的经历相对较少，知识也相对贫乏，但对未知、玄秘，对明天充满了期待和想象。这些想象在一个现实的社会中，常常无法找到满足的空间。唯有科幻作品，才能带来些许满足。有人说，那奇幻作品呢?恕我直言，奇幻作品没什么想象空间可言。因为作者在作品中常常把玄秘的出现归结为魔法，但魔法是什么?它就是魔法，不容你继续探索。科幻作品与此不同。当一个新的秘密或未知出现的时候，你可以不断探索。全世界寻找聪明的孩子到底为了什么?每天不断地游戏通关又为了什么?剿灭了外星人的舰队，又会怎样?一层又一层，你可以跟着作者想象、设计，可以寻找。所以说科幻作品的想象才是真的想象，是引导你真正发展想象力的文学空间。

其次，在想象之中学会打破砂锅问到底，学会层层剥笋的认知方法，是科幻作品的第二个好处。科幻作品通常会给出许多生活、技术难题，甚至人类面对宇宙时的难题。怎么应对它?读者会开动脑筋跟作者一起前进。有人说，我读的时候，从来不想，我就跟着作品走。我学到什么了?科学研究表明，任何人在阅读中都有某种期待。这种期待潜移默化地伴随着你。这就是为什么激我们认识了污染问题。与此类似，科幻对战争、环境、能源、食品以及各种新事物的想象，让我们觉醒。

第四，科幻让我们能从现实的困境中解脱，更好地学习应对个人生活中的问题。大家都会在学校、家庭中遇到问题，有些问题还会使你抓狂、悲伤，甚至对身边的事物产生愤恨或想逃避的情绪。我觉得这是任何成长中的人都会遇到的，但如何应对，确是有学问的。常常，有的同学不会把自己从负面情绪中解脱出来，长期停留其间，甚至越想越坏，这对一个人的生活毫无好处。我觉得，科幻作品由于面向未来，给人许多期待和渴望，更能使你跳出那种低落情绪，在幻想世界中得到舒缓。等情绪完全平静下来，你又能从科幻作品和科幻英雄中获得力量，再回到现实，常常会更好地应对。所以，我把科幻当成正能量的发生器。但有人说，他看过的科幻是悲剧的，最后，世界还毁灭了，这怎么获得正能量啊?我说你没有把阅读跟现实生活联系在一起看问题。小说中的世界可能毁灭了，那是由于小说中的人们进行了不当的选择，但放下书本，看到生存的世界仍然在运行，你就知道你仍然有机会、有能力去阻止这种毁灭的到来。作为一个比你大一些的过来人，我们对你有着很大期望，我们等待着你迅速成长起来，战胜自己的情绪回归乐观心态，以便能更好地拯救我们的未来。

当然，在所有这些之外，你能得到阅读的乐趣、历险的乐趣，能熟悉过去几百年中，科技怎么改变了我们的世界，还能知道未来千万年中人类和宇宙的旅程。时代感、想象力、对人类能力和缺陷的感叹、对自身命运的思考，都将涌向你。难怪美国著名的科幻作家阿西莫夫曾经说，少年人一定要读科幻，而且要从小开始。9岁，10岁，不能晚于11岁。我倒没觉得非要这么严格。好东西，任何时候接触都不算晚。

有关这套丛书的序言就写到这里。

赶快开始你的惊奇科幻之旅吧!