章 入学指导篇 …………………………………………………………1
章 入学指导篇 ………………………………………… 1
节 新生入学指导 ………………………………………1
第二节 学校介绍———深入践行军事化管理特色,倾力打造国内 一流品牌学校 …………………………… 3
第三节 军训安排 …………………………………………… 6
第二章 传统文化篇 ……………………………………………………11
节 经典诵读 ……………………………………………11
第二节 中华文明礼仪 ………………………………………25
第三节 坐立文明 ……………………………………………35
第四节 雅言雅行 ……………………………………………45
第三章 规章制度篇 …………………………………………………… 56
节 各项规章制度 ………………………………………56
第二节 学生综合量化管理标准 ……………………………68
第三节 学生评优评先标准 …………………………………77
第四章 学生宿舍指南篇 ……………………………………………… 81
节 宿舍日常管理 ………………………………………82
第二节 宿舍管理制度 …………………………………… 103
第五章 队列动作篇 ………………………………………………… 119
节 稍息、立正、跨立 ……………………………… 119
第二节 整齐报数及停止间三面转法 ……………………120
第三节 齐步行进及立定 …………………………………123
第四节 跑步行进及立定 …………………………………123
第六章 主题大课教育篇 ……………………………………………124
节 安全教育 …………………………………………124
第二节 法制教育 …………………………………………139
第三节 团队教育 …………………………………………144
第四节 国防教育 …………………………………………146
第五节 公德教育 …………………………………………149
第六节 行为习惯养成教育 ………………………………152
第七节 心理健康教育 ……………………………………158
第八节 爱校教育 …………………………………………161
第九节 感恩教育 …………………………………………165
第十节 励志教育 …………………………………………168
第七章 团队拓展培训 ……………………………………………… 172
节 培养团队合作意识和集体主义精神类团队拓展项目…172
第二节 培养沟通能力类团队拓展项目………………… 176
第三节 培养创新和应变能力类团队拓展项目 ………… 179

本教材面向中职学生新生，以他们即将面临的常见问题为主线，内容覆盖走进中职、学校生活、日常学习、职业准备、创新创业、文明修身、校园文化、经济资助、奖惩制度、心理健康和安全教育等方面，以帮助学生解决实际问题为重点，用深入浅出的理论分析，用现身说法的案例讲述，给予新生科学的学习指导、生活辅导、职业引导，帮助学生完成角色转变，适应职校环境，走向学业成功。本教材是一线学生工作者积极探索成型的书籍，凝聚了作者多年的实践经验和理论升华，既响应了教育部的人才培养计划，也为职业院校新生入学教育提供了参照。教材在保证科学性、实用性的基础上，强调可读性和推广性。