该书围绕儿童在幼儿园一日生活中的各个方面展开，通过真实案例，从“为什么、是什么、怎么做”的逻辑视角，让读者更全面地了解“看见儿童的一日生活”的内涵、本质及具体策略。全书分为五章。第一章从重要性和必要性的层面，解读“看见”儿童的一日生活具有独特的价值和意 。第二章探讨了“看见儿童的一日生活”的内涵、本质，帮助读者深入理解“看见”的重要性。第三章重点讨论了看见儿童一日生活的具体策略。第四章探讨了看见儿童一日生活照射了儿童哪些发展，展示了“看见儿童的一日生活”对儿童发展的积极影响。最后一章，探讨如何去支持园 和教师更好地“看见”儿童的一日生活帮助教育者和家长更好地“看见”儿童，并提供支持和指导。