《老年护理(供中职护理专业使用中等职业教育十三五规划教材)》全书共分为三篇、九章。上篇“走进老化”，通过老年人生理、心理方面的老化改变，为学生熟悉人口老龄化的现状与趋势，掌握老年护理人员应具备的素质要求及客观准确地评估老年人健康状况奠定基础。中篇“老年护理技能”，通过对老年人日常生活护理、安全用药护理、康复护理等内容的深入学习，使学生掌握老年人日常生活、安全用药、康复护理及老年人健康保健的相关知识与技能，为更好地实现健康老龄化奠定基础。下篇“常见老年病的护理”，通过对老年常见疾病护理内容及临终关怀相关知识的学习，使学生能正确运用护理程序，系统全面地为老年病患者提供优质护理，领悟临终护理的宗旨，帮助老年人从“优生”逐渐到“优死”，维护老年患者的尊严，安慰家属，实施系统化整体护理。整本教材设有“学习目标”“工作情景与任务”“知识链接”“能力检测”“巩固练习”“课件服务”等内容，重视传统融合创新，提升服务教学能力。

上篇 走进老化
章 绪论
节 老年人与人口老龄化
第二节 老年护理学概述
第二章 老年人的生理改变
节 感觉器官的老化改变
第二节 呼吸系统的老化改变
第三节 消化系统的老化改变
第四节 循环系统的老化改变
第五节 泌尿系统的老化改变
第六节 内分泌系统的老化改变
第七节 运动系统的老化改变
第八节 神经系统的老化改变
第三章 老年人的心理改变
节 老年人的心理特点与评估
第二节 老年人常见的心理问题
第三节 老年人心理健康的维护与促进

中篇 老年护理技能
第四章 老年人的健康保健与照护
节 健康老龄化
第二节 老年保健
第三节 社区老年保健
第四节 老年人的家庭护理
第五节 老年自我保健
第六节 老年保健与照护体系的发展
第五章 老年人的日常生活护理
节 老年人的日常生活及环境护理
第二节 老年人清洁与舒适的护理
第三节 老年人饮食与排泄的护理
第四节 老年人休息、睡眠与活动的护理
第五节 老年人的性需求和性生活卫生
第六章 老年人的安全用药护理
节 概述
第二节 老年人的用药原则
第三节 老年人安全用药护理
第七章 老年患者的康复护理
节 老年康复护理概述
第二节 康复护理基本技术

下篇 常见老年病的护理
第八章 老年常见疾病病人的护理
节 老年人的患病与护理特点
第二节 老年认知与感知相关疾病病人的护理
第三节 老年营养代谢与排泄相关疾病病人的护理
第四节 老年休息与活动相关疾病病人的护理
第九章 老年人的临终关怀与护理
节 概述
第二节 老年人的死亡教育
第三节 老年人的临终护理
附录
附录一 老年人常用评估量表
附录二 能力检测参考答案
参考文献