本书共分三篇，靠前篇从教育心理学角度出发，简述了操作技能的形成、保持及影响操作技能获得的因素，重点阐述了基础护理操作技能学与教的策略，并叙述了操作技能迁移规律在基础护理操作技能教学中的应用；第二篇系统介绍了护士必须掌握的各项基础护理技术操作；第三篇为各项常用操作评分标准；附录部分介绍了护士基本礼仪规范。本书适合护理专业教师、学生及临床护理人员参考使用。

第1篇基础护理操作技能的获得
第1章操作技能概述
一、操作技能的概念
二、操作技能的形成与保持
三、熟练操作的特征
四、影响操作技能获得的因素
第2章基础护理操作技能的学与教策略
一、有效的讲解与示范
二、有效的练习
三、有效的反馈
第3章基础护理操作技能的迁移
一、迁移的概念
二、操作技能迁移规律在基础护理操作技能教学中的应用
第2篇常用基础护理操作技能
第4章铺床术
技术4-1备用床
技术4-2暂空床
技术4-3麻醉床
技术4-4卧有患者床更单
第5章患者的移动和搬运
技术5-1协助患者移向床头
技术5-2协助患者翻身侧卧
技术5-3平车运送术
技术5-4轮椅运送术
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