近年来，随着技术进步、新兴业态的兴起，经济社会结构发生深刻变化，技能议题重新进入学界的分析视野。本书采用国家技能形成体系理论框架，对中国产业工人技能形成体系的历史变迁进行理论与实证分析，从跨学科的角度与技能形成理论进行对话，从学理上将产业转型升级、产业工人技能形成、产业工人社会融入等议题串联起来，推进理解中国产业工人技能形成体系的多元面向。本书的研究发现也有助于政府明确如何进行技能形成体系方面的政策创新，从而更好地实现技能的有效供给，回应产业升级与劳动者权益保护之间的矛盾。

王星，南开大学周恩来政府管理学院教授、博士生导师，兼任全国基层政权和社区建设专家委员会委员、中国社会学会发展社会学专业委员会副理事长，主要从事经济社会学、社会福利理论、劳工社会学、技能形成等领域研究，承担国家社会科学基金等研究项目多项。

在《社会学研究社会》等核心刊物发表学术论文60余篇，出版学术专著部、译著3部，研究成果曾获陆学艺社会学发展基金会“社会学优秀成果奖(著作奖)”、中国社会学年度好书奖等。

第一章  导论
 

一、研究的理论对话
 

二、研究的经济社会背景
 

三、研究问题及研究意义 

第二章  研究内容与研究方法
 

一、研究内容
 

二、研究方法 

第三章  技能形成与技能形成体系的理论分析
 

一、技能与技能形成的社会学分析
 

二、从人力资本形成到技能形成
 

三、从过程到制度：技能形成与技能形成体系
 

四、技能形成体系与制造产业创新升级的制度基础 

第四章  劳动分工中的技能形成与技术进步
 

一、生产自动化与劳动过程的去技能化和客观化
 

二、劳动过程中的分工实践与技术进步
 

三、制造产业升级创新的微观技能基础
 

四、何为产业工人：身份抑或职业？
 

五、中国产业工人技能形成的经济社会学意涵 

第五章  技工养成与新社会力量塑造：计划经济体制时期产业工人技能形成体系演变
 

一、接管改造与整顿时期（1949—1952年）的产业工人技能形成体系
 

二、“学用结合的专业化建设时期（1953—1957年）”的产业工人技能形成体系
 

三、国家卷入的统与放：中国产业工人“三并举”技能形成格局时期（1958—1965年） 四、据阶级身份配置专业教育机会：重红轻专的技能形成时期（1966—1976年）
 

五、改造社会与发展生产：革命根据地时期技术技能教育经验 

第六章  从阶级身份到市场化用工：改革开放后产业工人技能形成过程
 

一、计划经济体制时期产业工人技能形成体系及其路径依赖效应
 

二、产业工人技能培训与技能认证的双重社会化
 

三、市场化与准产业工人技能形成中的生产实习
 

四、新时期中国产业工人技能形成中的国家在场与企业退场
 

五、零工经济中的“不稳定劳工”及其技能形成 

第七章  “技工荒”与中国产业工人工匠精神养成 

 一、中国产业工人技能供给中的“技能短缺”
 

二、中国产业工人技能形成中的悖论事实
 

三、中国产业工人技能形成体系与工匠精神养成
 

四、中国产业工人技能短缺背后的经济与社会逻辑
 

五、中国产业工人技能形成中的职业教育与职业资格体系 

第八章  产业工人技能形成体系的历时性跨国比较分析 

 一、国家卷入与行业卷入：英国学徒制的历史变迁
 

二、技能形成体系的社会基础：德国学徒制演化进程分析
 

三、国有企业厂办技校与国家工业能力积累的技能支撑 

第九章  从技能经济学到技能社会学：中国产业工人技能形成的社会面向
 

一、技能经济学：基于技能产权的行动分析
 

二、知识商品化与文凭社会的证书通货膨胀
 

三、技能社会：技能形成的社会学探索
 

四、中国产业工人技能形成体系的研究关怀 

参考文献 

后记